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“沒錯，她在學習上確實很厲害。”白布平靜宣佈，“以你的水平還是別去天才面前丟人了，有什麼要請教的，來找我。”
五色：“哦、哦……”
一頓。
五色：“誒——？！”
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你的學習小組成員莫名變成了三個人。
對你來說並沒有太大影響，畢竟你心裡只有複習。五色和白布這對奇妙的學習搭檔，相處模式則比較地獄一點，很難不懷疑白布報考醫學院的初心是為了給五色的腦袋開個瓢控控水。
在單細胞一年級被暴脾氣前輩折磨地褪了五層色後，大型災難片：複習周終於完結，成績排行榜放出來——
你和白布並列第一。
五色將擦著及格線飄過的幾張試卷拍上桌面被前輩們圍著誇，你拿著自己和白布滿分試卷左右對比陷入沉思。
一定是滿分限制了你的發揮。要知道有些人考滿分是因為他只能考這麼多分，而你考滿分是因為滿分只有這麼多分。
白布照常對你的言論回以無語，並在你面前放下一盒酸奶。
“睡前喝。天天熬夜，小心變成五色那樣的笨蛋。”
以為一盒酸奶就能收買你和他共享年級第一的寶座了麼？天真。
你硬氣地表示：“我要兩盒。”
白布：“……”
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期末大劫已渡，假期的腳步緊隨其後。
白鳥澤排球部的暑期安排十分忙碌，先有ih全國賽，後有縣內春高預選賽，整個暑假基本都在合宿。五色的好感值剛好堆到75，你特意在學校多留了一會兒，打算最後再刷一把偶遇，給下學期湊個整。
不久之後就要進行超長合宿，排球部今天的結束時間比平時提早很多。但肯定還有人留下來自主練習，你在圖書館完成了一門課的作業，估計著其他部員走得差不多了，這才慢悠悠晃到體育館。
整座校園人去樓空，蟬鳴響徹天地之間。偌大的體育館裡，只有一人還在練習。
球筐裡已經空了，網對面散落一地排球。五色扶著膝蓋大口喘氣，汗水順著下頜線滑下來，滴落在地，啪嗒。注意到門邊有人，他轉過頭。
“前輩？”
你無比自然地和他打了招呼：“路過聽到聲音所以來看看，打擾到你了嗎？”
“沒有沒有，正好我也該回去了。”他順手撿起地上一顆球準備收拾場地，走到球筐邊，又頓住。
你打量著他的神色：“怎麼了？”
“那個……其實我還想再練習一會兒。”笨蛋小狗抱著球眼巴巴瞧著你，“我知道前輩是牛島前輩也會稱讚的優秀二傳手，雖然有點冒昧，但是能請戰鬥前輩幫我託球嗎？再練習十個就好！”
技術1/5且已經兩年沒怎麼碰球的你：“這個……”
妹妹頭後輩滿眼期待地注視著你。
你默默把技術數值拉滿。
“只要十個嗎？”
“前輩答應了？”笨蛋小狗喜出望外，“那一百個可以嗎！”
“再見。”
“五十個五十個！那二十五……不、三十個！就三十個！拜託了戰鬥前輩！”
五色高高興興推來滿滿一筐球。
你撈起一顆排球，掂量兩下試了試手感。
三十個球託完，你感覺縣內最佳二傳該頒給你。
還在新手村炸魚的時候，頭腦拉滿的你就能腦內建模，預判到大致的拋物線弧度。現在技術終於跟上，手裡的三色球就像你身體的一部分，想讓它去哪它就去哪。
扣球扣到爽的笨蛋小狗搖著尾巴向你炫耀：“前輩看到了嗎！剛剛那個直線球！不愧是牛島前輩的幼馴染，每個球扣起來都很舒服！”
你拍拍他的腦袋：“去把網降低點，我想試試跳發。”
“是！”
你回憶著以前見過的跳發動作，流程大概是——選擇落點、拋球、助跑、起跳、扣下去。
1/5的彈跳力完全飛不起來，但有力量和技術支撐，三色球幾乎以一條直線擦著網邊衝過去，咚的一聲砸在邊緣的白線上。遵循著力的相互作用，排球再次彈起，以迅雷不及掩耳之勢衝向場邊，隨機擊中一位幸運路人。
五色倒抽一口涼氣。
“白、白布前輩……”
全場寂靜。連蟬鳴也按下了暫停鍵。
不是。
先不說白布是什麼時候來的。
