第19章 大秦後面的朝代（3） (第1/2頁)
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“這可謂是中華最黑暗的一段歷史，整個百姓從天堂下到地獄，真正的黑暗時代。就是因為那個傻子皇帝司馬衷，一個傻子，外加一群想著黃袍加身的藩王。
這場皇族為了爭奪政權引發的內亂，導致全國各地都遭受嚴重破壞，民不聊生。最可怕的就是這幫人因為糧食匱乏，擄掠數萬百姓充當軍糧。
外族也趁著內亂，大舉入侵，整個北方地區被屠殺的僅剩四五百萬人。他們大肆屠城，將百姓當作糧食，他們將女子稱為‘兩腳羊’，那可是活生生的人！在這期間，整個北方成了名副其實的人間煉獄，這種亂世持續了近三百年！”
程羽逐漸哽咽起來，不想再說下去了。
嘩啦一聲，桌上的竹簡被嬴政掃落一地，此時的他已經憤怒到了極點，這些外族之人，真是可恨！
“這個晉朝是幹什麼吃的！皇帝呢！大臣呢！就這麼看著蠻夷襲擾我國土，侵害我百姓！”嬴政怒吼道。
程羽深呼吸一口，調整了下情緒，說道；“因為一個傻子的繼位，各地手握兵權的王爺都想著更上一層，這場皇權的爭奪，成為了整個中原百姓的噩夢。
這場司馬家自己的內鬥，卻讓整個中原百姓為他們償還。一個亂世後的大一統王朝，本應該重塑歷史的巔峰，卻讓外族來蠶食中原大地，讓百姓處於水深火熱當中。
就這種朝代，您覺得就算有名將，他能有什麼而作為呢？”
是啊，這種王朝，有能力的人又能有多少作為呢。嬴政無奈的嘆了口氣，自己再憤怒也是於事無補的。
系統的存在不就是為了改變這一切的，如果能改動晉朝，那就意味著整個歷史上黑暗的時代都可以改變了！不行，這系統回去後一定要認真研究下。
程羽想到這點，興奮的對始皇帝說道：“不過咱們這次終於能改變這一切了！這系統就是為了這個存在的。”
嬴政不解的看著程羽。
“您想啊，既然您都能來，那以後晉朝的皇帝要來了是不是咱就能過去了？能過去了是不是就能改變所發生的這些了？”程羽解釋道。
嬴政一拍大腿，臉上終於露出了喜色，“那就拜託先生了，寡人定要讓這些蠻夷，領略下大秦的鐵騎！”
有一點程羽沒有說出來，他不知道能過去多少人，如果不能讓大量士兵過去，那就沒多少作用。
“好了，咱們趕緊換個話題，直接進入隋唐時期。”程羽轉移著話題。
“隋朝的建立者楊堅，也是一代雄主。他統一了分裂數百年的華夏、確立了科舉制度選拔官員、奠定了三省六部制、修訂《開皇律》整頓吏治、輕徭薄賦減輕人民負擔。有些制度更是影響了後世華夏上千年。”
“科舉制？三省六部制？請先生細說下。”嬴政抓住了重點，也許這種制度大秦可以提前用到。
程羽想了想，開口說道；“先說科舉制，秦漢時候的人才推制度是察舉制，魏晉時期是九品中正制。這就導致了在選拔中過於注重門第和家世、考核標準不明確、官僚主義嚴重、徇私舞弊嚴重，這些制度逐漸被門閥士族掌控，成為他們的謀私工具，而那些普通百姓跟寒門士族確很難有上升通道。
楊堅為了加強中央集權，把選拔官吏的權力收歸中央，用科舉制代替九品中正制。開設進士科，用考試的形式來選拔人才。
在此後的王朝中，科舉制這一選拔人才的方式被逐漸完善，甚至還產生了武舉。這一制度一直到清朝滅亡，最終消亡。”
“那先生所處的時代，是不是有更好的制度呢？”嬴政心想既然要用就用最好的，最先進的。
“我們後世已經是普及義務教育了，全民到年齡了免費上學，然後中考、高考，再到大學。就這免費上學，您這裡都做不到吧。”
嬴政聽到後無奈的作罷，看來大秦想要做到義務教育，還得很長的一段路要走。
“其實科舉制您都未必能做到。就這竹簡，這麼笨重，怎麼考試？”程羽又潑了盆冷水。
“那先生可有什麼好辦法？”嬴政問道。
“去竹簡，改用紙張。到時候讓後世那幾個皇帝，派些匠人過來，反正他們那邊工藝都成熟了，剛好來幫幫您這位老祖宗。”
“那就又得麻煩先生了。”嬴政不好意思的說道。
“這有什麼，灑灑水啦。再給您說說三省六部制。”
程羽本想喝口水，但奈何剛才始皇帝一怒之下化身桌面清理大師，只好嚥了咽口水，繼續說著。
