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章地岔開話題，
何老師愣了下但還是抬起頭來順著我手指的方向看去，隨後笑著點點頭：“是啊，那棟教學樓應該是你們畢業之後那一年開始籌建的。”
說著何老師又抬手拍了拍我的肩膀，似乎當老師的人都很喜歡拍打自己學生的肩膀。
“也是從那個時候我開始漸漸放下教書的事情，大樓建成後我就成了咱們學校的教務處主任了，所以你們那一屆是我教過的最後一屆學生！”
沒想到何老師已經成了哲理中學的教務處主任，我就說之前門口的兩個保安看何老師的眼神不太對勁。
不過這都不是重點，我打蛇隨棍上：“何老師，可以帶我過去看看嗎？”
“這有什麼不能看的，走唄！”
何老師笑著拍拍手領頭向不遠處的紅白相間的教學樓走去，我趕緊跟了上去。
很快我和何老師就來到了紅白相間的教學樓底下，現在還是上課時間，之前在操場上都能聽到其他教學樓裡傳出的朗朗讀書聲。
但現在我和何老師站在紅白相間的教學樓底下卻一點動靜都沒有聽見，特別安靜。
“這棟樓是還沒有開放嗎？怎麼一點動靜都沒有？”
“這是實驗樓，早上應該是沒排實驗課吧，下午的時候會熱鬧一些，還是現在的條件比較好，以前你們讀書的時候哪有什麼單獨的實驗室……”
何老師說了一長串的話，但我只聽進去了寥寥幾句，一切都是因為眼前突然一閃而過大的一個人影。
就在我抬頭看向身前的實驗樓時，應該是六樓的走廊上有一個人快速走過，雖然隔的很遠，但看身形和照片上的男人特別接近！
我一開始還想著是不是看走眼了，但越琢磨越覺得不對勁！
“何老師，這棟樓除了用來給學生們做實驗之外還有其他用處嗎？”
“嗯？你怎麼知道還有其他用處？”
何老師被我打斷了回憶微微皺眉：“這棟樓總共有七層樓，下面五層是實驗樓，最上面兩層樓則是用來存放一些雜物，主要是實驗器材之類的東西。”
我皺起了眉頭，兩層樓的地方用來存放雜物？是不是太大材小用了。
“我能上去看看嗎？”
