穿成蘇軾的病秧子哥哥[北宋/科舉]

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。

不談和！

戰！

而這場遊行，更是給一些口頭上拿“百姓”做筏子的主和派官員上了一課。

有的時候，百姓也不願意盲目的“主和”。

蘇景先“鬧”了這麼一場之後，原本以為自己是徹底和包拯的兒子無緣了，沒想到第二天包拯的兒子就來主動找他了。

“你好，我是包繶。”

這位包繶，甚至蘇景先很眼熟，昨天就在隊伍裡面，是很活躍的型別。

“又來了一個苦力。”吳少賢揉著昨天累的不行的腿，為新人哀嘆。

新人包繶則是很崇拜蘇景先，跟著蘇景先一起在這小基地裡面溜達了很久，看一樣東西就誇讚一樣。

蘇景先因為這次事件的順利，整個人都高興的不行，自然也是沒有想到，還能有人會想方設法地給他造成一點小阻礙。

不久後，前方再度傳來大捷的訊息，這次一同傳來的訊息還有西夏退兵的事情。

一同參與了遊行的人，對這件事更是爆發出來了從所未有的熱情，街頭巷尾都在討論這件事。

大家都覺得這和平也有自己的一份力，一時之間凝聚力到達了巔峰。

宋仁宗也很高興，拒絕和談沒有造成重大失誤，沒有釀成錯事反而是一大政績。

他因為把自己之前藏起來的最興來給他的摺子也分享給了大臣們。

“最興來前些時候也寫了一道摺子，分析了不和談，若是能有一場漂亮的勝戰，對方會退兵的可能性大大提高，甚至會帶來比和談更長久的和平。”

宋仁宗把這段話複述的時候，臉上的表情更為“與有榮焉”，自己的孩子優秀，還和自己有一樣的理念，光從這角度，他就超越秦皇漢武了！

文武百官們更是一個個把最興來誇出了花兒，其中武將不由得也喜上眉梢。

最興來對戰爭不排斥，是積極的支援態度，那麼是不是他們這些武將的春天就要到了呢？

高興不會憑白出現，只會從主和派的臉上轉移到主戰派的臉上。

主和派甚至自己都有些內部分裂，有些人因為遊行時候百姓的態度，自己也轉為主戰派，有些人堅持主和。

更有些人覺得會讓自己這方由優勢轉為劣勢，其中蘇景先的存在太讓人覺得刺眼。

“官家，最興來殿下啟蒙也有了成效，臣聽陛下念這封摺子，條理清晰，觀點明確。”

這人站出來的時候，其他人不明白他要做什麼，說這段話的時候，其他人更是愣住。

這，還能從這個角度來拍馬屁的嗎？

正要記筆記呢，沒想到他話鋒一轉。

“最興來殿下此時接受啟蒙正是最好的時光，只有一位伴讀似乎有些不太合適，臣提議，資善堂可以組建，供殿下讀書。”

這人的想法也簡單，現在蘇景先對最興來的影響力實在是太大。

他也參與了小食堂，自然是知道最興來幾乎是對蘇景先有求必應。

讓他幫忙牽線認識朝中大臣，最興來當下就去詢問。

讓最興來不要吃東西，最興來更是沒有反駁就答應了。

這一定是和最興來殿下此時身邊只有那蘇景先一人有關係，如果是再多上一些人。

這人倒也沒有指望自己能夠進入資善堂，影響殿下，但是主和派在朝堂依舊是眾望所歸，人數眾多，日後……

宋仁宗聽了這個，倒也覺得合適，他把手上最興來的摺子一合上，目光在其他人的身上流連，在想哪些人適合給他的寶貝兒子用。

包拯？太嚴肅了。

晏殊？心眼子太多了。

……

這邊宋仁宗真的打算組建資善堂班底了，那邊蘇景先則是和最興來在資善堂高高興興地規劃呢。

“你學那個數學，我也要學。”最興來表示自己不能比崔晟豪少一個和蘇景先的共同愛好。

“我還會自己手工做傢俱呢，殿下也要學嗎？”蘇景先張口就是最興來沒學過的東西，沒想到他這麼說了，最興來也是一個點頭“是的”。

蘇景先有些頭疼，“其實我只是來陪殿下玩得，對吧？讓我教這麼多，不大合適。以後有了更多的老師，殿下也可以繼續學嗎？”

最興來已經沒有以前那麼好哄了，蘇景先這麼一句他還有點想法，只不過還沒說呢，就被蘇景先打斷了。

“等以後殿下在這資善堂學習的時候，我一定陪著