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還去唸了，讓大家討論了好長的時間。羨慕是羨慕，但村民們從來不覺得那是跟自己有關的事，大學對他們來說太遙遠了，即使自家還有孩子每天都揹包去小學唸書，但他們覺得那就是去打醬油的，到年紀了就回來，照樣幫家裡人下地幹活掙工分，然後娶妻生子，過完一生。
顯然李四也是這樣認為的，自家兒子聽說學習挺好的，可大學啊！沒想過。讀大學不得還先讀初中、高中？這得多少年以後啊。
相反，李四考慮的問題也很實際，他發愁，家裡的房子太破舊了，眼看兒子也到了成家的年紀了，要是家裡太窮人家閨女也不願意和兒子過日子的。別看前幾年也講什麼貧農出身好的，可是人家閨女也要看男方家裡的情況的，太窮的人家也不願意啊。
從始至終，狗蛋手裡有筆大錢的事，李四都不知道。然後李四發愁，想蓋房子給兒子狗蛋娶房媳婦的願望，狗蛋同樣也不知道。
然後個個都默默的在心裡盤算著，在各自眼裡最平常的事，也許對方會很吃驚也說不定。
村裡十幾歲開始娶妻生子是普遍現象，李四覺得這不需要跟兒子說啊，都知道的事。等時機成熟了找媒婆幫忙踅摸一個好閨女就成了，兒子就等著入洞房就好了。
狗蛋心裡覺得，現在他是學生啊，手裡又有錢，讀書成績那麼好，繼續唸書不是理所當然的嗎，自家的事向來是自己說了算的，爹不管也不明白啊。所以都不說。
狗蛋沒想到自己已快到成家的年紀了，可以娶妻。李四沒想過兒子會繼續唸書，大家都是小學畢業就不念了的。
父子兩誰也沒說，誰也沒多考慮和交流，都覺得自己心裡想的才是前進的道路。
除了汪旋。
汪旋從一開始就要想很多，雖然他也知道自己想繼續唸書不像話了，別說叔叔不願意供養，就算願意，他一個老實巴交只會種地的老農，也真真供不了兩個半大少年的讀書花費的。
所以他想，讓狗蛋哥去，自己也長大了可以下地，跟叔叔一起供狗蛋哥繼續讀書。大不了，等狗蛋哥回來，讓他再教自己好了。
然後又成了三個的各自打算。但都沒有說開。
臨到畢業的時候，五年級就兩個大班級，所有的畢業班都集中在兩個教室裡。老師大概也知道，本校的學生是個什麼狀況，雖說公社，但生源多來自附近的農村，大多讀書晚，小學畢業都十五六歲了，有的還十七八歲的也不少。畢業就可以結婚，有的沒畢業呢，就輟學結婚了，這情況很正常。但是呢該動員的也動員起來嘛，現在國家又說要重視教育了，連大學都重新招生辦起來了。
