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是他為什麼出現在河流裡？”
“那樣的天氣，誰還會在河裡游泳？”
就在那些警察在討論的時候，幾個電視臺的記者在拍攝。
校長與班主任已經下車了，他們剛踏出車門，就被那些記者圍住了。
一個記者問道：“你好，你是學校的校長，請問你來這裡是為了鑑定那具屍體嗎？聽說死者與你們學校有某種聯絡，旁邊這位是死者的班主任嗎？”
校長揮手攔住了記者的繼續發問，嚴肅地答道：“你們是電臺記者，在我看來，電視臺是給觀眾傳遞真實的資訊，而不是為了獵奇。
電視臺應該以真實為第一要旨。
我們前來確實是為了確認死者是否與學校有關，因為有一名同學缺課，我們找不到人。”
校長頓了一下，道：“在我們鑑定之前，我不希望看到任何虛假的片面的報道。
謝謝！”
說完，校長與班主任朝著前面的警察揮了揮手，就走進了隔離地帶。
客氣了兩句，班主任對警察說：“這套衣服不是那個失蹤的同學的。”
掀開了那張白布之後，班主任確切地道：“這不是我們要找的學生。”
一名警察分別與校長和班主任握手之後，道：“謝謝你們的配合，那名失蹤的同學我們會盡力尋找，你們就坐等訊息吧！”
在校長二人走了之後，一命警察解開了屍體的衣服，在他的手腕處發現一道繩索勒過的痕跡。
一名警察頓時斷定，這絕非正常被雷擊，而是被設計了一個圈套，恰好遇上了雷擊。
可惜，這場雨將所有的痕跡都沖刷掉了。
“報告警官，發現了兩截斷刀。”
此時，一名警察提著兩截用透明塑膠袋裝著的斷刀來了。
這赫然便是一個星期前黑頭哥向李懿甩來的，後來又被李懿擰斷的兩截刀，合起來恰好是一柄斷刀。
這不是在那破舊屋子裡出現的東西嗎，怎麼會出現在這裡，裡面會不會留著李懿的痕跡？那兩截斷劍怎麼會與這死者聯絡在一起，難道其中有什麼陰謀？（未完待續）
