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關羽則留下一句記載，“驕士大夫，而恤士卒。”
魏將夏侯惇則是“有所賞賜，皆分賜士卒。”
總之對士卒好，撫以恩，立以威，一支強軍便形成了。然後領兵打仗，離驍勇善戰便不遠了，再經驗增加點，升級一下就可以成為不敗之將了。
而與之相對的反面教材應該是很多被自己部下所殺的將軍，比如說張飛，這小子雖然自己勇猛過人，但卻喜歡暴打士卒，最終賣首於部下，成了悲劇。
總而言之，千變萬化的軍事人生，需要從治軍開始。神說要有光，才有光的嘛。王金很想給學霸來個倒頭一拜，“師兄真神人也。”
不過生生忍住了，因為又一個疑惑浮現在了心中。王金情不自禁的問道：“那敢問師兄，如何具體的善待士卒，如何具體的豎立威望呢？”
“很簡單，看古人。”學霸的臉上露出了一個早知道你會問的表情，施施然的從坐上起身去書櫃裡摸索了一下，取出了兩卷書遞給了王金，說道：“自古用兵無出孫武，吳起之右者，這便是史記孫武，吳起列傳，你先看看他們是怎麼做的，然後再給你看看戰國四大名將，再給你看看本朝名將的做法。”
“謝師兄指點。”王金由衷拜謝了一聲，然後便又埋首在書海中了，真孃的是學海無涯啊。
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