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“老師，這裡有符文，也許是離開的線索。” 卡爾蹲下身子，用手拂去符文上的冰層，仔細觀察。
老師也走過來，和卡爾一起研究這些符文。這些符文非常複雜，它們相互交織在一起，像是一幅神秘的畫卷。卡爾嘗試解讀符文的含義，他發現這些符文似乎在講述一個關於冰雪魔法的古老故事，故事中有一個關鍵的元素 —— 冰之鑰匙。
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“冰之鑰匙？這是什麼意思？難道我們要找到一把鑰匙才能離開這裡？” 卡爾疑惑地問道。
“也許這些符文是在暗示我們，鑰匙就在這個空間的某個地方。我們要在被冰水淹沒之前找到它。” 老師說道，他的眼神中透露出一絲擔憂。
他們開始在冰臺上和周圍的冰壁上尋找冰之鑰匙的線索。卡爾注意到冰臺邊緣有一些形狀奇特的冰塊，這些冰塊的形狀與符文上描繪的鑰匙形狀有些相似。他拿起一塊冰塊，仔細端詳，發現冰塊內部有一些細小的魔力紋路，這些紋路與冰臺上的符文有著某種呼應。
“老師，您看這些冰塊，它們可能和冰之鑰匙有關。” 卡爾興奮地說道。
老師接過冰塊，感受了一下它的魔力。“沒錯，我們要想辦法把這些冰塊組合成鑰匙的形狀。”
他們開始在冰臺上尋找其他相似的冰塊，然後按照符文上的提示嘗試組合。在組合的過程中，他們遇到了一些困難，有些冰塊的魔力紋路需要特殊的方法才能契合。
“這個冰塊的紋路要逆時針旋轉才能和這個對上。” 卡爾一邊說著，一邊小心翼翼地調整冰塊的位置。經過多次嘗試，他們終於將冰塊組合成了一把巨大的冰之鑰匙。
當冰之鑰匙完成的那一刻，它發出一道耀眼的藍光，照亮了整個冰雪空間。藍光中，周圍的冰水開始迅速退去，冰壁上的裂縫也逐漸癒合。
“我們成功了！” 卡爾鬆了一口氣，他看著手中的冰之鑰匙，心中充滿了成就感。
隨著冰水的退去，一道新的門出現在他們面前。這道門散發著柔和的藍光，與冰之鑰匙的光芒相互呼應。卡爾拿著冰之鑰匙走向那道門，當冰之鑰匙靠近門時，門自動開啟，裡面傳來一股神秘而古老的氣息。
“這扇門後面一定還有更多的秘密。” 卡爾說道，他和老師走進門內，準備迎接新的挑戰。
門內是一個充滿光影的空間，無數的光線在空間中穿梭交織，形成了一幅幅絢麗多彩的畫面。這些畫面有的是美麗的魔法風景，有的是激烈的魔法戰鬥，彷彿是一部部魔法世界的歷史畫卷在他們眼前播放。
“這裡真美，但也很神秘。” 卡爾讚歎道，他的目光被這些光影畫面深深吸引。
“不要被表象迷惑，卡爾。這裡面一定有我們需要解開的謎題。” 老師提醒道，他仔細觀察著光影畫面，試圖從中找到線索。
在觀察光影畫面的過程中，卡爾發現這些畫面並不是隨意播放的。它們之間存在著某種邏輯順序，有的畫面中的魔法元素會在其他畫面中以另一種形式出現，而且畫面的切換也有著特定的節奏。
“老師，這些畫面有順序，我們要找出它們的規律。” 卡爾說道。
他們開始仔細記錄畫面中的元素和切換的節奏。卡爾發現畫面中有一種特殊的魔法標記，這種標記在不同的畫面中出現的位置和時間都有規律。他猜測這個魔法標記可能是解開謎題的關鍵。
“我們跟著這個魔法標記看看。” 卡爾指著畫面中的魔法標記說道。
他們沿著魔法標記出現的線索，在光影畫面中穿梭。隨著他們的深入，畫面中的光影開始變得更加複雜，出現了一些干擾他們視線的虛假標記。
“要小心這些虛假標記，不要被它們誤導。” 老師提醒道，他集中精神，仔細分辨著真假標記。
卡爾也全神貫注地觀察著畫面，他憑藉著對魔法標記細微差別的敏銳感知，成功地避開了虛假標記。在他們跟隨魔法標記來到一幅巨大的光影畫面前時，畫面突然停止了播放，周圍的光線都匯聚到這幅畫面上。
畫面中出現了一個巨大的魔法陣，魔法陣上有一些空缺的位置，而這些空缺的位置似乎需要他們填入特定的魔法元素。
“這應該是這一層的最後一個謎題了。” 卡爾看著魔法陣說道。
“我們要根據前面的線索找出需要填入的魔法元素。” 老師回答道。
他們開始回憶之前光影畫面中的各種元素和細節，試圖找出與這個魔法
