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許安在粗糙的黑板上書寫著最基本的乘法口訣。

這是這個世界所沒有數學演算法,雖然對許安沒有多大的幫助,但是對於這群孩子會有著不小的幫助。

許安書寫好,原本是想讓這群孩子抄寫下來的,但是他看著下面孩子們的書本,放棄了這個想法。

這裡沒有具體的課程排表,完全是老師想教學什麼,那就教學什麼。

許安坐在搖搖欲墜的講臺椅子上翻看著屬於老師的教科書。

這教科書上面有很多留言,應該都是歷任老師的留言。

【放棄吧,沒有希望。】

【不,還有(劃掉)】

【抱歉,我的確對不起他們,可是我真的沒有辦法。】

【這些孩子就不應該出生!】

【放棄吧,離開吧。】

【走。】

【對不起。】

……

……

每一頁的空白處基本都能看到留言,許安對於那些勸解放棄的人沒有什麼怨言。

講實話,這些孩子的條件已經差到他都無法接受的地步。

原本以為自己就已經夠慘了,可看到這些孩子許安發現,或許自己的日子還算不錯。

至於那些辱罵這些孩子的人,許安無法發表意見。

他並不知道這些人經歷了什麼,不過。

許安默默計算著自己車輛前往縣城後的來回距離。

這裡應該屬於前世類似的黃土高坡,一路過來附近的土山上都沒有什麼植物,哪怕是土地裡也沒有多少綠油油的農作物。

這裡缺水。

縣城裡面還好,可是這裡明顯缺水。

許安看了一眼講臺旁邊的大缸,一旁還有一個破舊的小木桌,上面有更多各種各樣的破舊杯子。

許安大概清楚,這應該就是這些孩子每天喝的水了。

這些應該都可以解決。

許安讓孩子們先在教室裡面背誦乘法口訣。

這東西對於他們來說有著大用,起碼在他們小學的時候對於他們的幫助十分巨大。

至於許安則開始瞭解起學生們的情況。

首先是吃飯。

許安在外面逛了一圈,發現這裡除了後面有一個簡易的廚房,而且廚房裡面壓根就沒有啥東西,大多都是土豆紅薯之類的東西。

而且這裡的確缺水,許安走了半天發現這裡就連洗個臉的地方都沒有。

後來透過和幾個學生聊天,許安這才清楚他們每天吃什麼。

這些孩子有些可以住在附近的家裡,他們很多人其實只能上半天的課。

因為他們家裡面還有爺爺奶奶需要照顧,至於吃飯稍微好點的可以帶一個土豆或者紅薯,讓校長中午為他們烤一下。

如果沒有,那就回家等到晚上和爺爺奶奶吃一點點。

他們沒有錢,也不需要交學費,但是每個學期需要交一袋土豆或者紅薯。

許安沉默了半晌,默默計算了一遍自己來回縣城最快的時間,吩咐學生們必須要在一天內背下乘法口訣後,開著車直接離開。

當許安汽車發動的聲音響起,整個學校都安靜了下來。

無論是高年級還是低年級都默默的放下手中的事情,看向窗外。

校長站在門口默默目送許安的車輛離開,他沒有勸解,也沒有挽留。

這樣的條件,實在是太過於艱苦,許安剛剛在調查學校的情況時他就有了預感。

校長默默的嘆息一聲,敲敲黑板讓這些高年級的學生們專心學習,他則去安撫那些低年級的學生們。

這些已經在這裡學習了六年的高年級學生們,對於這種情況已經見怪不怪了。

在他們的認知裡,外面來的那些老師,最多能待半個月就走,跟多人是在這裡嘗試著待了一兩天就直接離開了。

他們唯一能給這些孩子帶來的就是些許希望,然後再變成失望!

校長去了低年級的教室,他看了一眼許安寫在黑板上面的乘法口訣眼睛一亮。

還不錯!

起碼那個城裡來的年輕人又帶了一些新的知識,隨後校長安撫起剛剛和許安說過話的那些孩子。

這些孩子天真的以為是不是自己說錯話了,導致許安離開。

校長無奈一笑,只好拍拍他們的腦袋,讓這些孩子老老實實的學習。

時間很快來到了中午。

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