溫泫提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
溫茹在講臺上開始講批改作文的要求，還有上次作文題目的解析和範例。
&esp;&esp;差不多十五分鐘，王溫茹全部講完後就開始讓同學們作文□□，五六個人小組討論，然後再寫評語。
&esp;&esp;周頌宜和陳煦照舊是一組，出乎意料，周頌宜還沒開口，就聽到陳煦主動開始講起作文。
&esp;&esp;陳煦今天過於主動，話也比平常多，周頌宜幾乎全程語氣詞，要不然就是點頭應對。
&esp;&esp;到最後寫評語的時候，陳煦卻把她手裡的那份作業也拿了過去。
&esp;&esp;周頌宜抓住作業一角，陳煦抬眼看她，平靜地問到：“怎麼了？”
&esp;&esp;周頌宜被他這句話搞懵，隨後有些驚訝：“你要寫兩個人的評語嗎？”
&esp;&esp;陳煦不語，但周頌宜已經讀懂了他的意思。
&esp;&esp;“可是”周頌宜指著作業上陳煦的大名，“老師說了，不能自己寫自己的評語。”
&esp;&esp;陳煦翻來周頌宜的作業本，拿著一支紅筆開始寫評語，“可我看你很困的樣子。”
&esp;&esp;“”
&esp;&esp;“我還沒有困到不能自己寫評語的地步。”
&esp;&esp;“嗯。”陳煦沒有繼續說什麼，翻來另一本作文繼續寫，寫完以後遞給周頌宜，“就當是我練字。”
&esp;&esp;周頌宜翻來兩本作業本，發現兩本的字跡完全不同，寫在陳煦那本上的字跡更柔和，而且，甚至還有幾分像自己的字。
&esp;&esp;下課後，周頌宜剛收齊作業，陳煦就過來抱走了一半，時楚悅愣了會兒才呆呆地問：“他今天怎麼了？”
&esp;&esp;“不知道。”周頌宜加快步子，抱上作業追陳煦，“我先走一步。”
&esp;&esp;交過作業，陳煦在辦公室門口等周頌宜，等到人後兩人一起上樓，吸引了不少目光。
&esp;&esp;“昨晚沒休息好嗎？”
&esp;&esp;陳煦突然出聲，周頌宜愣了一會兒才反應過來他的關懷：“還好，就是沒睡醒而已。”
&esp;&esp;昨晚寫完試卷，原本睏意十足。可等到洗漱後躺在床上，她卻怎麼也睡不著，腦海裡全是和井嘉聿沒說完的話。
