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四十餘勳貴子弟，列隊如虹，颯爽出中軍都督府，對面文官衙署內，人心浮動，惶惶不可終日。
此等情景，非人力所能駕馭，實乃局勢使然。
漢人行事，素來崇尚“師出有名”，名正則言順，事成於有備。
領導者掌有直屬勁旅，則掣肘盡消，行事自如。
昔日張居正借戚繼光之威，敢與滿朝文武爭鋒；近觀魏忠賢，借天啟內操軍之力，竟能令東林十三君子含恨而終，無聲無息。
足見，實權在握，配以強兵，則行事無阻，如臂使指。
朱由校策馬於勳貴之後，見佇列嚴整，心中甚慰，暗道訓練未枉。
對於這些子弟，他更懼其無能，而非才高。
試想，若真材實料，何至於京營頹廢至此，守城之力尚不及孩童嬉戲？
“陛下又操練兵馬乎？”
吏部尚書周應秋立於衙門之前，目睹軍容，額間微汗，近日彈劾之聲不絕於耳，壓力山大，感嘆帝王心腹難當。
身旁文書遠眺，細數人馬，確認道：“皆是勳貴之後，數目無誤。”
周應秋聞言，好奇詢問，文書遂詳述前因後果，提及武略院遷入中軍都督府，除軍學學子外，尚有勳貴子弟受訓其間。
周應秋點頭沉思，目光追隨遠去的隊伍。
另一邊，朱由校領眾歸西苑，召見曹文詔，委以重任，命其攜定國公之子徐允禎入虎賁衛武德營，半時辰後集隊校場。
曹文詔領命而去，忙於營務。
朱由校回至暖閣，詢及皇后行蹤，得知其在做女紅，又問所需之物是否齊備。
張成揮手示意，太監呈上蹴鞠數枚。
蹴鞠，古之競技，曾為練兵之法，至漢唐尤盛。
然宋後漸變為娛樂，明時已非宮廷主流，然宮中仍有人樂此不疲，尤其是宮女們，常以踢球為樂，盡顯閨中雅趣。
誠然，朱由校非蹴鞠之趣所動，他追求的是競技場上的火花四濺，是那份不言而喻的較量與拼搏。
若非前世橄欖球賽的驚鴻一瞥，他或許早已將其引入軍中，讓速度與團隊、力量交織成最激昂的樂章，那才是軍中不可或缺的熱血運動。
談及足球，他自是瞭然於胸。
昔日國足之殤，如同高俅之後的歷史塵埃，久久未能拂去，而今，他誓要親手改寫這千年的遺憾，讓國足鳳凰涅盤，重振雄風！
接過太監遞來的皮球，他細細把玩，終是按捺不住好奇心，以刀剖之，一探究竟。
一番探究後，明人制球之秘躍然眼前：豬腸羊腸，吹氣繫緊，填充蘆絮棉花，再縫製成球，匠心獨運，令人讚歎。
懷抱新球，步入校場，丁修等人已候多時。丁修手執梅鶯，傲然挺立，引得朱由校一球相擲，戲謔之意溢於言表。
丁修則以膝顛球，佛頂珠絕技展現，球落頸間，穩若泰山，腳法之精湛，令朱由校刮目相看。
“戚家軍中，竟有此蹴鞠遺風？”朱由校上前詢問，滿是好奇。
丁修恭敬回稟：“此乃師公傳承，軍中蹴鞠，以賽代練，強健體魄，每逢勝戰，更以蹴鞠大賽慶功，五軍爭鋒，決出最強。”
聞言，朱由校眼前一亮，讚道：“戚少保真乃寓教於樂之典範！”
隨即吩咐丁修喚來沈煉，欲傳授新玩法，誓讓眾人耳目一新。
丁修離去後，朱由校環顧校場，只見配套設施一應俱全，球門巍峨，漁網為後，場地劃分清晰，盡顯木匠皇帝之巧思。
他揮毫潑墨，制定規則，交予沈煉與丁修，並許下賞罰之諾，激勵士氣。
面對皇帝的新規，丁修與沈煉面面相覷，心中雖有疑雲，卻不敢言。
而沈煉之突然出現，更添幾分神秘，眾人皆知他本應忙於宣傳，卻不知何故突現校場。
朱由校一笑置之，心中自有計較。
在這片綠茵之上，他不僅要重振國足，更要讓這古老的蹴鞠之術煥發新生，成為軍中一道亮麗的風景線。
沈煉非彼道中人，遂被召回，田爾耕臨危受命。
二人面對皇恩浩蕩的規制，不禁相視苦笑，撓頭不已。
正統蹴鞠，乃三十二人龍騰虎躍，左右對峙，各司其職，從球頭至散立，陣容嚴整。
此等千年傳承之技藝，豈是隨意揮球可成？
今上聖裁，化繁為簡，改十一人制，仿若軍陣佈局，門衛、前鋒、中場、後衛，各司其位。
