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李玉書這會正在上課，“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”朗朗上口的讀書聲，讓人聽了就覺得舒服。
“烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”太平情不自禁的接了一句。
“太平兄弟，果然是飽讀詩書之人，在下佩服，早就聽說文幫最近收了一位，聰明才華橫溢的人，今日一見果然是不同凡響。”李玉書聽到太平的聲音，停下來讚賞了一句。
“李先生客氣了，您才是才華橫溢，我這屬於班門弄斧了，失敬失敬。”太平自謙一句。
“你們讀書人的繁文縟節太多了，咱們都是兄弟”常相隨雖然也喜歡吟詩，但對這裡面的禮節可是一點都不懂。
“太平兄弟一路上辛苦了，早點休息，明日咱們在探討其他。”
晚上，躺在床上，太平輾轉反側，夜不能寐，似乎對這發生的一切都比較新奇，突然屋外傳來了騷亂，“快跑啊！明軍打過來了！”
“快跑啊！明軍打過來了！”那一聲聲吶喊聲，把本將入睡的太平，嚇得立馬清醒了，推開房門還沒來得及跑，就被抓住了，明晃晃的刀架子脖子上。
太平此刻還處於懵圈狀態，心想“常大哥不是說，這裡明軍根本找不到，難道出現了叛徒？還是…”
不等太平思考完，就被五花大綁捆成了粽子，“說！你是什麼人？你為什麼在這裡？是誰把你帶過來的？”一連三問，都把太平徹底問懵了，我是誰？我在哪？我在幹什麼？
見太平不回答，問話的官兵，回身一刀就殺了一個老百姓，鮮血從身上直接從天靈蓋冒了出來，場面非常壯觀，“說不說？你要是在不說，這身後的所有人都得死。”
太平嚇得眼珠子都不會動了，大聲質問“你們為什麼要殺害這些無辜的百姓，你們這幫畜生”聲嘶力竭的大喊。
“說不說？下一個該是誰呢？就你了”問話的官兵指了指身後一位，白頭髮的老爺爺，一刀過去，鮮血染紅了大地。
太平眼睛瞪得比牛眼睛都大，“你好好看看，這位女子是誰？”問話的官兵把一個女人帶了上來，太平一看“紫嵐，你怎麼在這裡？”
冒牌的紫嵐被堵著嘴，嗚嗚的想發聲，奈何嘴裡有塊破布，根本發不出任何聲音，太平看到方紫嵐受了這麼大的委屈，再也忍不住了，發瘋似的吶喊“你們這幫沒人性的畜生！有種放開小爺，小爺我跟你們拼了！”太平抖動著身體，一副拼命的樣子。
“放開他，看看他有多大的本事。”
太平知道今晚必死無疑了，趁其不備突然奪了旁邊人的刀，想先殺了方紫嵐，然後在自殺“紫嵐對不起了！下輩子再見！”發瘋似的衝了過去。
錢亦可再也忍不住了，身穿官兵的服飾，從裡面跑出來，躲過他手中的刀，一把抱住太平“太平，你真是太讓我感動了，嗚嗚…”
這時常相隨，李玉書紛紛從人群裡露頭，包括冒牌的方紫嵐把布從嘴裡拿開，卸掉了偽裝，李玉書稱讚道“太平真是好樣的！無雙國士！令人敬佩！”
常相隨也稱讚道“太平，我沒有想到你居然這麼有情有義，真是好兄弟！”
這下輪到太平懵了，“原來你們是在試探我，還好老百姓都沒事，這我就放心了。”
“你們看看，都到這個時候了，太平心裡首先想到的是百姓，真是讓我等無地自容，太平兄弟，歡迎你正式加入文幫”常相隨高興的說。
第二天，天剛剛亮，太平就被李玉書單獨叫到了書堂，“太平兄弟，現在由我教你手語和唇語。”
“手語和唇語，這是什麼東西？”太平問道。
“我說，你跟著學，不要問那麼多”李玉書這會很嚴肅，一看就是嚴師的樣子。
唇語，是靠看別人的說話時嘴唇的動作來解讀別人說的話，是種很難的技巧，需要大量的練習，有一些聽力障礙者會使用這種技巧來與他人交流。
手語是用手勢比量動作，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成的一定意思或詞語，它是聽力障礙還有無法言語的人互相交際和交流思想的一種手的語言，對於聽力障礙的人來說，它則是主要的交際工具。
文幫能想到用這兩種特殊的語言來接頭，李玉書功不可沒，可以最大程度的減少暴露的風險，他這個腦子絕對不一般。
李玉書先是比劃手語，食指中指，來回動代表走，單獨豎起大拇指代表好，五指併攏向前代表行動，出發，五指分開放在頭面前代表保護我，等等…
