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回國以後的忙亂持續了好久。
等清靜下來了，丁子成才有機會跟武文傑細談。
“這次出去，收穫大吧？你覺得，那窗戶紙捅破多少了？”丁子成微笑著問。
“要說收穫，那可真不是一般的大。如果沒有這樣的機會，許多東西自己悶頭搞，就是再搞三年五年，甚至十年八年，也不如現在這樣瞭解得清晰透徹。不過，說起窗戶紙了，我卻有個十分奇怪的感覺。”
“什麼奇怪的感覺呢？”丁子成呷了一口清茶，注視著女婿的眼睛。
“怎麼學得越多，學得越深，我感覺擋在前面的那層窗戶紙越厚呢？”武文傑的眼中流露出困惑。
“哈哈哈！”丁子成忽然爆發出一陣大笑。“我還以為你有什麼新的感受呢，原來是這個呀。”
武文傑被岳父笑糊塗了：“您覺得我這個感覺挺可笑的，是吧？我跟您說吧，在這次出發前，原以為透過這次的學習培訓，就能把當初困擾咱們的那幾個技術難點迅速突破，然後就能一通百通，暢行無阻了呢。誰知學過那麼些東西之後，幾個難點倒是搞明白了，但隨之而來，卻是更多的問題，更多的迷惑，更多的不解。有那麼一段時間，我真的開始懷疑，我們究竟能不能像人家那樣把真正的高鐵動車造出來？如果我們僅僅是人家部件的組裝工，那跟小孩碼積木有什麼區別？或者，我們只能按照人家給的尺寸、資料和規格造出部件來，再按人家制定的規程和標準去拼裝，那能叫自己造的東西嗎？再或者，自己勉強動手做出來了，但質量、效能、品質等各方面都不過關，動車在高速執行中無法保證安全，那不更可怕嗎？這些問題，在學習過程中一直在困擾著我。您可能會笑我缺乏勇氣，不夠剛強，但技術這事就是這樣，瞭解得越多，擔心和顧慮也會越多。”
丁子成把手放在武文傑的肩頭上，語重心長地說：“你說的這些，我全理解，全明白，而且我也都經歷過你這樣的思想過程。製造高鐵動車，這是一個多麼龐大的系統工程啊，要承擔多大的壓力，承擔多大的責任！你說的那話我理解，瞭解得越多，擔心和顧慮也會越多，確實是這樣。跟它相反的還有一句話，叫無知者無畏。一件事，當你沒有深入瞭解它時，你可能會很輕易地作出分析，作出判斷，作出決定，而隨著你對它瞭解得越深入，你會越覺得事情沒那麼簡單，沒那麼輕鬆，也沒那麼容易。”
“您說得太對了，跟我的感受完全一樣。隨著學習的逐步深入，內容的日益積累，我的想法慢慢也在發生著變化。後來我就想，咱們引進技術之初，其實就相當於一個飢餓的人，忽然得到了大量的食物……”
聽到這裡，丁子成收起笑，凝神看著武文傑。
武文傑以為自己有什麼說的不合適了，忙停下來，等著岳父往下說。
丁子成做了個手勢，示意他繼續往下說。
武文傑這才點頭，接著說道：“真的就是那樣，我們剛開始學習的時候，真的就是有一種撲到食物上的感覺，而且在沒命地往自己的肚子裡面裝。”
丁子成又露出微笑：“你說得很生動，只有過來人才會有這樣真切的體會，才打得出這樣生動的比方。”
武文傑得到岳父的鼓勵，心裡有底了，他繼續說道：“接下來，對我們來說，就是如何消化的問題。只有把人家的東西全部消化了，才會成為我們自己的東西。”
“僅僅說引進技術這一項，前期咱們就做了多少工作，付出了多少心血，投入了多少人力物力財力？從中央決策，到部裡的籌劃，再到集團公司的推進，再到工廠的實施，再到咱們基層人員每個人所承擔的具體任務……況且，引進技術，現在也才是剛剛啟動，要做的事還多著呢。”
丁子成說到這裡，話頭一轉，問道：“對了，去其他那幾位‘老師＇那裡登門求教，是不是也快開始了？”
可不是嘛。
這才剛去了頭一家，當時談好合作的，還有好幾位“老師”呢，接下來，還要繼續向其他各位老師討教去哩。
就在武文傑他們積極準備新的行程之際，蘇蘇純那邊卻傳來了一個不知是好還是壞的訊息。
咱們不妨再把視線轉到蘇蘇純那裡去。
蘇蘇純坐在輪椅上完成了原定的學習任務，跟同來的所有學員一起，圓滿完成了第一期的學習任務。
其他學員完成學業後，都將按計劃回國，而依照最開始確定的方案，培訓方還要再給班裡最出類拔萃的學員“開小灶”。
一個等級更高的培訓班
