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走動，不時扒拉著勞常的工具和裝置。
“老外啥時走啊？”勞模常問。
“很快就要走了。”一個精巧的新裝置引起了武文傑的注意，“這是個什麼？好像在廠裡沒見到過。”
勞模常起身湊近：“廠裡當然沒有，這是我才設計出來的，還沒投入使用哩，廠裡要有才怪了。”
他邊說邊比劃，機器緩緩啟動，碰著了他端著酒杯的手，酒灑出了一些。
武文傑提醒他留神，勞模常卻毫不為意地把手探向還在轉動的鑽頭。
手還沒觸到，鑽頭自己停了下來。
“這段時間，我一直在研究動車的製造工藝，也就是要求大家‘僵化’執行的那些。說實話，裡面的相當一部分工藝，的確編制得相當不錯，具有很高的水平，但也確有一些，還是存在問題的，有些問題還不小呢。”
勞模常儘管已經喝到滿臉通紅，但頭腦仍是清醒的。
武文傑點頭表示贊同：“確實是這樣，我也發現了不少。我考慮，咱們把‘僵化’的成果鞏固住以後，接下來就要開始組織進行全面‘最佳化’了。這方面，您肯定可以大顯身手。”
武文傑看著眼前的裝置，輕輕擺弄著，體會著其中的奧妙：“從’僵化‘到‘最佳化’，這裡又得做大量的工作，而這番工作，就得完全靠咱們自己了。有人曾勸我，說‘僵化’已經成形了，管它好不好，老師的東西已經變成咱們自己的了，照著做下去，風險小，不用擔什麼責任。但我不同意那樣的想法。咱們的老師是厲害，這一點咱們承認，但隨著咱們掌握的技術越來越多，老師們存在的不足也看得越來越清楚。照搬，不用擔風險，但照搬，就永遠得跟在人家後面吃土。這樣學技術，我是斷然不答應的。”
