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“借走了？”武文傑著急地問。“不是剛才還在借閱當中嗎？”
“對呀，就是剛才借閱的那個人，她又辦了借出，帶著書走了。”
武文傑指著遠處的那張桌子問：“就是剛才坐在那邊那個女的嗎？”
管理員搖搖頭：“我不知她坐哪兒，就是個女的，才辦完手續，剛走沒多久。”
武文傑不知怎麼想的，多問了一句：“請問那人是工廠的嗎？”
管理員有點不耐煩了，白了他一眼：“那我哪知道，她臉上又沒寫著。”
吃了一頓癟，武文傑悻悻回到他自己的桌子那裡。
剛借的幾本期刊還有點看頭，他得把它們讀完再走。
借書的那人長什麼樣，武文傑並沒有看得很真切。不過那個剪影般的“側檢視”，還是深深地留在了他的腦海中。
原來上下班時，他總是直眉瞪眼往前走，從不東張西望四下打量，現在不同了，他突然有了個想法——自己能不能在茫茫人海中找到那個“側檢視”呢？
儘管並沒有學過專業繪畫，但武文傑一直對線條和形狀極其敏感。也許，如果小的時候家裡能有條件送他去少年宮繪畫班，他這方面的潛質就會變成才華顯露出來。
好在後來有機會進了大學，他這方面的優勢，在製圖方面還是得到了比較充分的體現。
畫一個複雜物體的主檢視、側檢視和俯檢視，對別人來說有難度的，他往往覺得輕鬆，並不怎麼費事。
他相信，如果有機會再次見到那個“側檢視”，自己是完全可以當場認出來的。
幾天下來，他在上下班的茫茫人海中一無所獲。
說起來，借這本書的圈子其實相當小，主要就集中在老七他們那撥人裡面，也就是正在進行電力機車設計大會戰的設計科同事們。
自己現在其實是局外人，借那本書純屬不務正業，或者說是狗拿耗子。但另一方面，他還是想透過業務學習，來舒緩一下內心的焦慮—-大家都在拼命往前趕，逆水行舟，不進則退啊。
在班裡，他這位“小領導”配合那位“大領導”，各方面工作基本理順了，也能拿出一些精力學些東西了。
借書再難，他也要去找找線索。
武文傑決定去老七他們設計科轉一轉。
有些子沒過去了，早該去看看設計科長他們，順便可以悄悄探尋一下，那位“側檢視”是不是出自設計科。
設計科正處於“戰時狀態”，從設計科長到老七，再到老七的下屬……他遇見的每個人都神嚴肅，在全神貫注地忙手裡的事，沒人有工夫跟他多聊。
熟人不少，武文傑也不見外，看著眼熟的就打個招呼。
這一轉，就把設計科大大小小几個工作場所都走了一遍。
有收穫嗎？沒有。
至少在場的這些人裡，沒有發現“側檢視”。
轉完了設計科，武文傑打算再去工藝科轉轉。
樓梯為界，一分兩邊，走過去就是工藝科。
這面的氣氛沒有設計科那麼緊張，但也能隱約感覺出厲兵秣馬、磨刀霍霍的“殺氣”。
工藝科長正在辦公室跟幾個人說事，見武文傑來了，突然一本正經對他說：“喲，小武，你來了，我正找你呢，你趕緊給我找一張你的標準照片。”
武文傑一愣，心說：“上次不是說好，近期不再說調動的事了嗎？三年協議期內，既不去設計課，也不去工藝科，已經說好了的，怎麼突然要起照片來了呢？這是要幹什麼？”
見武文傑一臉狐疑，工藝科長繼續認真說道：“我們要把你的照片放大，掛在我們的會議室呢。”
這可把武文傑說得莫名其妙：“科長，你怎麼拿我開心啊？我的照片掛在你們會議室幹什麼？”
“要不了多久，電力機車大會戰的風，就要刮到我們這兒了，需要我們全力配合做好工藝服務。你獨創的那些理念，正好可以放手一用，目前我們全科正在深入宣貫呢。你想想看，作為這個理念的祖師爺，我們應不應該掛你的相片？”
工藝科長說得嚴肅，屋裡其他幾個人聽了，全笑得一踏糊塗。
武文傑聽出這是拿自己開玩笑，也跟著嘿嘿笑了。
之前在跟武文傑的交流中，工藝科長聽出他對個人未來去向的想法，更傾向於到工藝科這邊，這讓科長十分高興。
他在內心裡，早就把武文傑當成了自家人。
他問武文傑來科
