高鐵俠客提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
的表情，說：“主任啊，做點事可真難啊。”
車間主任笑著捶了他肩膀一下，說：“你小子，還發牢騷呢。不就嫌我給你添亂了嗎？”
武文傑說：“那我哪敢呀，我只是說說個人感受罷了。”
車間主任意味深長地說：“你們都還這麼年輕，這才剛到哪兒啊，未來的路還長著呢。要說難，以後難事還不定有多少呢。既然要做事，就不能怕難，要做好克服各種困難的思想準備。”
把受電弓模型裝好，武文傑就開始演示，一邊演示，一邊把他的想法跟老七說了一通。
老七心裡暗自佩服。自己這段時間可是成天捧著電力機車的書在研讀，而武文傑平時班裡班外的事忙得不可開交，也不知他哪來的時間看專業資料，一點都不比自己懂的少。再加上武文傑在學校打下的良好專業基礎，以及對生產現場的深入瞭解，這些因素湊在一起，形成了他獨特的思路，讓老七感覺耳目一新。
當然，老七也發現武文傑有一些想法不夠成熟，老七把他的改進思路也跟武文傑作了交流。
兩個年輕人乒乒乓乓地討論，有時幾乎要迸出火花。
車間主任儘管不是特別明白，卻也聽得饒有興味。
車輛覺得他們說的跟他關係不大，聽得有一搭無一搭。
車車則聽得無趣，坐在一旁打起了小盹。
武文傑和老七討論得差不多了，才想起旁邊還有三位觀眾。
武文傑趕緊道歉，說：“這麼晚了，你們趕緊回去吧。我倆把我們討論的情況再形成一個文字的東西，明天王衛彤就能拿去用了。”
車車揉揉眼睛，打了個大大的哈欠。
車輛如釋重負地伸了個懶腰。
車間主任看上去也有些疲勞了，說了句：“那好吧，你們別太晚了，我先走了。”
武文傑向他作保證：“主任，這個模型我們用完後，保證明天把它拆得一乾二淨，一點痕跡都不留。”
車間主任連忙轉過身制止：“哎，別別，你可別把它拆了，就把它放在那。回頭開車間大會的時候，我還要拿它當道具呢。”
