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武文傑手底下有幾個科研人員要跳槽走人，據觀察，技術中心還有一些人也不大穩定。
外面的企業，包括外企和民企，都希望能召來他們這樣在國企培養岀來的人，來了直接就能派上用場。
他們走人的原因，除了工資待遇和住房等條件以外，還有孩子的就學問題，也是困擾他們的一大難題。
“我們自己考學考出來了，嚐到了讀書的甜頭，是讀書改變了我們命運，讓我們成了對工廠、對社會、對國家有用的人。但我們不希望，我們的孩子因為沒有機會上更好的學校，而耽誤了孩子的一生。我們離開工廠，儘管不能為工廠做貢獻了，但還是可以為國家為社會做貢獻的。”
在跟廠領導交流的時候，那些要走的同事這樣說。
聽上去，確實有他的道理。
工廠領導也很苦惱，這樣大的企業，用待遇和福利留住優秀技術人才，工廠已經做了很多。
考慮到工廠的長遠發展和內部的均衡協調，這一塊的改善空間是有限的。
更何況，一批批青年優秀操作人員也在成長起來，他們同樣是工廠的寶貴財富，工廠也同樣需要把他們留下來。
這一塊，未來也將會面臨新的課題。
武文傑也參加了廠領導與即將跳槽人員的溝通。
廠長突然問了他一個問題，弄得他臉紅了一下：“武主任，你說說看，你家孩子的上學問題，你和小丁老師是怎麼考慮的？”
武文傑有些措手不及，磕磕巴巴地說：“還沒顧上考慮，也正在為這事犯難呢。”
廠長點點頭說：“孩子上學，這的確是個棘手的問題，事關職工隊伍特別是科技隊伍的穩定。而學校現在又不歸工廠管了，鞭長莫及，著急也沒用。但我們一定要想辦法，幫助員工和家屬解決各種困擾大家的生活難題。”
說到這裡，廠長又語重心長地對那幾位離開工廠的年輕人說：“說實話，面對著你們，我的臉上在笑，心裡卻在哭。我實在是捨不得你們啊。你們來到工廠，與工廠同呼吸共命運，為工廠的發展添磚加瓦，做了許多許多貢獻，我們看在眼裡，記在心上。你們有本事，有想法，也有個人的追求。現在工廠一時還滿足不了你們的要求，我作為廠長，很無奈，也很慚愧。希望你們出去後，能多念些工廠的不易，有機會的時候，也向工廠伸把手，力所能及給工廠一些幫助。老企業，包袱重，邁步難，你們多擔待了。”
說完，廠長起身，向幾位年輕人輕輕鞠了一躬。
那幾位年輕人早已淚流滿面，泣不成聲。
辦離職手續的時候，廠長特意囑咐，如果走的那幾位在住房上一時倒騰不開的，可以暫時再住一段時間，不要急著催人家搬。
武文傑在會上面對廠長的問話，之所以答得有些手忙腳亂，是因為他遇到的事情也很讓他為難。
對於那套檔次不低的學區房，武文傑找到了車輛這條線索，於是便直接問到了車輛。
一問才知，這個方案的始作甬者，是小鐵子，也就那位王鐵王總。
那部用來賠償的車被武文傑退回後，小鐵子堅持認為，武文傑是嫌車不夠份量。
無論車輛怎麼勸說，小鐵子都不相信，執意再弄一把更大的。
這些年做業務搞合作，這位王鐵老總認準了一條道，只有收下他“心意”的人，才是有可能跟他誠心合作的。
他未來有求於武文傑，在真正展開實質性合作之前，他一定要和他“交上朋友”。
他交朋友的方式，就是給予對方“幫助”。這就是他的“心意”。
一眼看到武文傑開了一輛不起眼的舊車，他立即想在這方面幫他一把。
而他幫人，總是喜歡不動聲色，不留痕跡。
於是便有了所謂的“舊車撞毀”和“新車賠償”。
不料武文傑倔了吧嘰，沒抻這個碴。
而老七在一邊又橫插一槓子，徹底把小鐵子策劃的方案給攪和了。
按小鐵子的思維，武文傑現在的權力可不小了，他既然當面回絕，只能說明人家不入眼。
那咱就給你來個入眼的。
很快，武文傑的住房情況被掌握了，緊接著，他兩個孩子的上學問題也被人家知道了。
這套學區房，一箭雙鵰。
改善居住條件，提供學區便利。
多少錢？
什麼錢不錢的，先住著再說。
如果武文傑再犯倔，可
