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經驗算過好多次，最後一題的確有問題，不信你現場解一解試試。
如果沒問題，我自願這次考試成績作廢。”
聽到這句話，溫木實皺起眉頭。
旁邊另一名監考臉色也不是很好看。
自願作廢成績，那可就是最後一名，和不來參加考試沒有什麼區別。
每次考試的倒數幾名，都會被學校斷掉績點補助。
他們雖然恨鐵不成鋼，但也不是真的想要看著這樣一個好苗子泯然眾人。
“好，那我就親自解給你看。”
看見白羽堅持，溫木實拿起講臺上的鋼筆，開始在一張草稿紙上寫劃。
魔藥配製題，不僅僅要清楚藥材之間搭配的效果。還要計算份量、火候、加入藥材的先後順序等等。
有一個步驟出現變差。
可能最後的結果，都會是天差地別。
溫木實已經執教多年，對於魔藥課的知識點得心應手。
這道題雖然用的都是極其偏門的藥材，但本質卻是不變的。
“三克艾火草，配上五毫克冰鋒蠶，如果要使它們的藥力完全發揮，又不造成任何流失的情況，就必須加入天悅花來中和。
這裡使用冰火兩重天定理公式。
只用把兩味藥材的劑量、年份套進去，就可以得出，需要4.72毫克天悅花，然後在繼續……”
溫木實解題步驟有條不紊，各種公式、定理、信手拈來。
本來極其複雜的問題被他簡化成一個個小難關，有相繼被克服，便是旁邊另一名導師也不由得連連點頭。
如此思路清晰、流暢的解題，觀看起來就是一種享受。
而下面的學生們，就更加欽佩了。
雖然溫木實的聲音很小，但下面這些學生都是武者，聽力要比常人敏銳得多，加上考場特別安靜，他們仔細聽自然能聽一些大概。
只不過。
最後一題的繁瑣程度超乎想象。
其計算量和預估量也大得驚人，而且還是開放性答案，不止一個正確解答。
他們只是聽得不明覺厲。
“白羽自己做不出來，卻質疑老師出題有問題，他最近是魔怔了？”
“估計是覺得就這樣交卷沒面子，所以想要找個藉口。他剛才不是說，只要最後一題沒毛病，他就成績作廢。”
“唉，兩個月時間不來上課，就算是天才也會落下。”
“是啊，他會選擇研究學院，不選擇神秘學院和武鬥學院，可能也是認為研究學院的競爭更低吧。”
學生中開始響起竊竊私語聲。
傑弗裡冷冷看著臺上，嘴角有一絲得意。
楚嬋則皺起眉頭。
對於白羽的所作所為她也很生氣。
因為她是憑著自己的努力才能進入武校中，對於這種天賦異稟的人特別羨慕。
看見白羽這種揮霍自己天賦的人，心中自然會感到可惜。
但是。
現在想到對方真過不了考試，她又有些自責和擔憂。
自己這個班長兩個月時間都沒有去找過他一次，這算是失職吧。
講臺上。
溫木實指著草稿紙上密密麻麻的演算和推論過程，道：“現在知道了嗎？”
“知道了。”
白羽很虛心的說道。
“那就好，下去吧。這次考核的最後一題，你不計分數。”
溫木實語氣柔和了一絲。
但他話還沒說完。
白羽又道：“老師，最後一道題的確有問題。你開始解題的過程中有一步錯了，後面你得出的答案都是錯的。”
