第46章 學校拍板，臨時水軍成型 (第1/2頁)
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“水軍？”趙校長四人齊聲發出了疑問，他們互相對視一眼，臉上都露出了疑惑的表情。顯然，對於這個陌生而新鮮的詞彙，他們並不太理解其含義以及與解決網路輿論之間的關係。
雲逸輕輕咳嗽一聲，清了清嗓子，然後繼續解釋道：“網路水軍是指在網路世界中受僱於某些人或團體，專門針對特定內容釋出特定資訊的一群網路寫手。這些人可以在各種社交網路平臺上活動，包括電子商務網站、論壇、微博等等。”
他稍微停頓一下，讓大家消化一下這些資訊，接著說：“他們通常會偽裝成普通的網民或者消費者，透過釋出、回覆和傳播博文等方式來對正常使用者產生影響。這樣做的目的可能是為了推廣某個產品、服務或者觀點，但也有可能是為了惡意攻擊某個人或事物。”
雲逸眼中閃過一絲憂慮，繼續說道：“相比於那些在網路上單打獨鬥、只會謾罵洩憤的噴子，水軍們更具有組織性。當他們想要推動或者炒作某個議題時，他們會更加有目的地制定策略並執行計劃。”
最後，他語氣沉重地強調道：“最重要的是，有組織的水軍在網路上製造出的驚濤駭浪，往往能夠殺人於無形之中。他們的言論和行為可能會對他人造成巨大的傷害，甚至會讓人不堪重負而選擇結束自己的生命。”
聽到這裡，趙校長和嚴主任四人的臉上露出了凝重之色，他們怎麼也沒想到，事情竟然如此嚴重！
這樣的一股力量，如果不能掌握在自己手中，那後果簡直不堪設想。
到時候，他們恐怕真的就只能任人宰割，毫無還手之力。
想到這裡，幾個人的身體不由自主地顫抖了一下，心中充滿了恐懼與不安。
“會……會有這麼嚴重？”嚴主任緊緊皺著眉頭，滿臉緊張地問道。
他的聲音微微有些發顫，顯然被雲逸所說的話嚇到了。
他原本以為這只是一場小小的輿論風波，但現在看來，這件事遠遠超出了他的想象。
就在昨天，當雲逸第一次向他提及網上的輿論風暴時，他還滿不在乎，甚至不屑一顧。
然而此時此刻，他終於意識到了問題的嚴重性。
回想起昨天自己的態度，他不禁感到一陣後怕。
原來，自己之前的想法竟是如此幼稚可笑。
雲逸點點頭：“我知道，這些事情光靠我說是不夠的，還需要一些實際案例來佐證。”
他微微眯起眼睛，眼中閃過一絲狡黠。“那我們就藉由沈氏娛樂這一次掀起的輿論狂潮，來看看網路輿論到底是有多大的分量吧？”
趙校長四人相視一眼，認真的點點頭，他們可不是那種不懂得變通的老古董。
如果雲逸今天說的事兒真的應驗了，那他們完全可以在學校裡開一堂課，專門教有關網路水軍的相關知識。
這樣一來，不僅能夠讓學生們瞭解到網路水軍的危害和應對方法，還能提高學生們的網路安全意識，可謂是一舉多得。
而且，這件事也能讓學生們明白，不能盲目相信網路上的言論，要學會辨別真假資訊，培養獨立思考的能力。
想到這裡，趙校長四人都覺得這個主意不錯，紛紛點頭表示贊同。
“好，那就這麼定了！”趙校長一拍桌子，笑著說道，“你要我們怎麼配合你，只管說就是了。”
雲逸微微一笑，心中很是得意，看來自己的計劃已經成功了一半。
接下來，就等著看沈氏娛樂如何自食惡果，被網路輿論所反噬了。
雲逸輕咳一聲，將投影檔案翻到了最後一頁。
“根據我的分析，沈氏娛樂應該也是第一次嘗試採用這種在網路上推動輿論的方法，為自己的劇炒熱度。”
“所以，他們在操作的過程中，是明顯收著力的；沒有敢肆無忌憚的拉踩或者是捧殺，而是在兩頭下注，想要透過推動對立爭論的方式，為他們的劇炒熱度。”
“這種方式的優缺點都非常明顯。”
“優點是他們可以隨時掌控輿論走向，對輿論的導向進行精準把控，不至於讓輿論走向一個不可控的程度。”
“缺點嘛，就是必須要有一個明確的對手存在，而且對手的實力還不能比你強，你必須要在對比中獲得優勢，才能將輿論掀起的熱度統統吃掉，不會便宜了對手。”
“而我要做的，就是將他們的優缺點進行對調，讓他們的優點變成他們的缺點，他們的缺點，變成我們的優點。”
