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外族語音。他說：“久聞老先生雅名，今日得見，不勝榮幸。想當年徐福東渡，植慧根於扶桑，日本中國乃同宗一脈。鳩山來中國，一是生意餬口，二是尋根問祖。”
老先生郎朗一笑：“既然同宗一脈，先生可曾聽說煮豆燃萁的故事？”老先生說的是三國時期曹氏兄弟相殘的故事，藉以諷喻鬼子對中國的侵略。
鳩山一愣，隨即說：“曹氏兄弟之古事不可與今事相比。日本來中國，深得民眾歡迎。君不見數百萬民眾與日本朋友共建東亞共榮？”
老先生說：“你說的是那些偽軍吧？中國地廣人多，什麼人都會有，古有蘇武牧羊守節，也有秦檜媚金求榮。幾百萬只是個小數字，中國有四萬萬五千萬人！”
肖老爺文化不高，不耐煩這樣拽來拽去的。說：“鳩山先生，說正事吧。”
鳩山微微一笑：“肖老爺是個急性子。好吧，鳩山拜訪老先生實在有一事相求。”
老先生說：“我都七十歲了，能為你做什麼？”
鳩山說：“老先生什麼都不用做，我們就借你的大名一用？”
老先生說：“我那名字不值錢。說吧，什麼事？”
鳩山說：“老先生果然爽快人。是這樣，我們商行打算出資在方廟鎮辦一所小學，想請老先生出任校長。當然，先生年事已高，具體瑣事都由年輕人操辦。”
老先生說：“辦學？這是好事！都教些什麼呢？”
鳩山說：“鳩山小學教的都是一些基本課程，比如語文，算術，還有些常識，地裡，歷史什麼的。為了孩子能對外交流，還設定日語等一些課程。”
老先生說：“明白你的意思了。日本人果然高明。為了你說的共榮，兩支槍都用上了。”
鳩山說：“先生明說，什麼兩支槍？”
老先生說：“一支鋼鐵槍，一支羊毛槍。”
鳩山臉上有些惱怒，但立刻變得和平了，他來到中國，很少看到有骨氣是的中國人，他心裡充滿對中國人的鄙視。他以為只要把辦學校的事對肖敬儒一說，老先生一定舉雙手贊成。沒想到老先生一眼就看破了日本人想用教育為手段，改造中國民性的圖謀。
鳩山碰了一個軟釘子，但卻生出了對老先生的敬佩，原來中國人並不是個個都那麼慫！
鳩山說：“老先生不必想太多，讓孩子們讀書識字，提高文化，總不是壞事。”
老先生說：“鳩山先生說的對，讓孩子們讀書識字的確是好事。但我們中國自古講究文以載道，我們在教孩子讀書識字的過程中，更講究道的傳承。”
鳩山鼓掌叫好：“老先生高人也，見識果然高明。這些問題我們可以稍後討論。今天我們只就事務性問題談談好嗎？”
老先生笑笑，說：“你說，我聽。”
鳩山微笑著說：“辦學一事，老先生不必急著回答，先考慮一下，再做決定。順便說一句很世俗的話，待遇方面，老先生不妨明確提出，我們儘量滿足。”
老先生搖搖頭：“不用考慮。”
鳩山有些興奮：“老先生，你答應了？”
老先生說：“這周圍二十里方圓內，識字的人差不多都是我的學生。我從教一生，從未收過學生一個小錢，官家也沒給我一文錢。我教書不是為了錢。”
鳩山說：“那是為了什麼？”
“傳道，授業，解惑！”
鳩山站起來，雙手抱拳，一躬到底：“鳩山願作做你的學生！”
老先生也站起來，略一抱拳：“不敢。鳩山先生另請高明吧。我已老朽，不堪重任。請吧。”
方老爺沒有老先生看的那麼深遠，一見老先生拒絕，脫口說道，說：“大哥，辦學是好事啊！”
老先生對肖老爺說：“賢弟，我們兄弟閒時再聊。不敢耽擱鳩山先生時間了。”
鳩山說：“老先生哪裡話。我會再來拜訪。辦學一事還請老先生再加斟酌，中國古有囊螢夜讀的佳話，今天哪能讓莘莘學子求讀無門呢。”
老先生說：“話說到這份上，我就多說一句。如果真的要辦學，那塾師，課本，都由我來定，學校的管理也是我來決定。你們日本人只管出錢就行了。否則，恕難從命！”
這個條件日本人是不可能答應的，鳩山沉吟一會說：“這事我們再商量。我得向辦學人彙報，再給先生回覆。打擾了！”
老先生說：“讓我送你。”說罷，帶領鳩山和方老爺出了大門。互相道別，夜色已濃。鳩山寬大的和服在夜
