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“聽說她家是開化工廠的，廠子不久前出了事故，搭進去幾個工人，她爸被抓了，還賠了不少錢。”謝愚生朝李天明道。“嗯，我可能不能出國了。”放學後，被李天明叫到辦公室的席思雯平靜地說。
席思雯在承認這個事實時，沒有低著頭，沒有怯生生，更沒紅著眼睛，她的牙套早已被拆了下來，但冷靜的面容彷彿一副遺留的面具套在這個高二女生臉上。
“那現在是準備考國內的大學對麼？”李天明問。
席思雯點了點頭。
“你的成績一直很好，國內的好大學沒問題。”李天明安慰道。
“清華北大還不行，復旦和交大，如果高考失誤，也很大機率上不了，我的物理不好，尤其是力學，大題總是想不出方法……數學也比較弱，沒達到班裡的平均分。”
其實就算席思雯不說，李天明也知道她目前的總分情況。
雖然席思雯在初中可以拿年級前三，但在全省精英薈萃、強者如雲的八班，席思雯的班級名次總在倒數十名左右徘徊。
高中的數理化難度，會讓一部分女生邏輯力和空間力上的劣勢逐漸凸顯出來。
由於語文老師謝愚生會讓學生每週寫一篇命題作文，寫完不用交，而是直接由課代表訂裝成冊，放在書櫃後的書架上供班上所有學生翻閱和學習。
李天明偶爾也會去那個書架翻翻有沒有好文章，只不過近期他去的勤快了些，看的目標物件也更有針對性，那就是席思雯。
席思雯表面冷靜，可是她近期的文章裡，會引用一些消沉的句子。
比如：人註定要徘徊在焦慮和厭倦這兩極之間。
這是出自德國著名哲學家叔本華之口。
席思雯在文章裡寫道：
“以前我一直無法理解這句話，總覺得話裡的‘和’前後兩個詞語，應該互為反義詞，但是‘焦慮’和‘厭倦’並不是反義詞，難道人不應該徘徊在積極情緒與消極情緒間麼？直到現在我才明白，高中的我們，確實沒有資格享受積極的情緒，課後練習冊已經無法用書包而是用箱子裝了，這樣的青春裡有的，除了‘焦慮’，就是‘厭倦’。”
李天明發現，席斯雯的文筆雖算不上卓越，但她的作文中不乏獨立思考後的感想，這些感想較為深刻，具有極強的可讀性和啟迪性。
毫無疑問，席思雯在上是有一定天賦的。
此時坐在辦公桌前的李天明，仔細思考了一陣，才試探性的建議道：“思雯啊，如果你一定要清華北大，或者復旦交大，要不考慮……轉文科？文科競爭沒那麼激烈，且很多理轉文的學生都反應說文科輕鬆不少。”
席思雯想都沒想就搖了搖頭，“老師，我地理更不行，比物理還差，而且我對於經度緯度、秦皇漢武都沒興趣，我不喜歡背書，我也認為歷史不應該是考我們哪年哪月發生了什麼事……而且學文科的話，大學選專業很受限制。”
席思雯目前的矛盾很清晰，她的第一選擇留學已經因為家庭經濟原因擱淺了，物理數學成績不理想，文科不僅不感興趣，她還認為選擇面窄，但如果她堅持學理科，也不一定能上超一流大學。
“那數學和物理有補課麼”李天明問。
席思雯抿了抿嘴唇，“老師，即便我想補，家裡目前也拿不出錢了，我媽把房子都賣了，現在租著房子住。”
雖然席思雯的語氣依舊淡淡的，但這一瞬間，李天明竟然突然想自掏腰包給席思雯去補課。
可是外婆瑪麗在美國醫院腎臟移植排隊名單前進了123名，這意味著再等一年，瑪麗就可以飛往美國接受手術了。
但李天明也必須在這之前湊足高昂的手術費，這筆費用在他這幾年瘋狂地給學生補課的情況下，也就湊了一半左右，仍舊差得有些多，到時李天明還得拉下臉跟所有能借的人借錢。
因為這樣，李天明把湧到嘴邊的，想在經濟上幫助席思雯的話又硬生生嚥了回去。
“你週六週日下午來跟我上語文和英語的私教吧！李子楓專屬私教，不要錢！他給我上課抵房租呢！”一個低沉的男生聲音突然從辦公室門口傳來。
席思雯猛地一轉頭，看到站在門邊的人正是李子楓。
李子楓穿著跟席思雯同樣寬鬆的醜校服，雙手插在胸前，一副雲淡風輕的樣子。
“你應該沒想過李老師其實壓根不是英語專業畢業的吧？他大學學的是漢語言！那水平，秒殺所有語文老師，不把你語文拉到全班第一不可能。”
