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世上竟有如此巧事，美好的事物，以怎樣突然的方式離開，如今就以怎樣突然的方式回來。
就好似你看到微風吹散眼前的漫山蒲公英，但翻過一座山頭，又是一望無際的白色蒲公英。
現在的這個席思雯，手裡抱著周杰倫《牛仔很忙》cd的這個席思雯，用一句話開啟了李天明的新思路，正如同以前的李天明用一句話幫席思雯找到了自己所愛一樣。
是的，為什麼以前他李天明老是專注於詩詞，專注於中文文字外在的華麗優美，而弱化了文字背後所傳承的故事呢？
當然，李天明並不是有意弱化故事，只是沒有特別強調而已。
電話那頭的李子楓得知此事後，沉默良久才開了口，“她說的沒錯，就是故事。以前你讓我背的那首紅豆生南國，春來發幾枝，願君多采擷，此物最相思。我其實壓根沒興趣知道什麼寄託情思，健美高雅，妙筆生花，韻律和諧柔美，情調，懷思，語言風格等等，這跟我有什麼關係？我最記得的就是你說古代有一位女子，因丈夫戰死邊疆，天天在樹下哭，最後哭死了，化作紅豆，所以人們稱紅豆為相思子。”
李天明聞言，抿了抿嘴唇，只聽李子楓繼續道，“先不管這個故事有多荒謬，但它確實挺美挺深刻的，最關鍵是，因為那個化為紅豆的女人，我才體會到這首詩表達的愛情主題，才能認同紅豆這種東西可以表達想念之情所以‘願君多采擷此物最相思’這句詩，我可以記一輩子還是那種帶著感情的記一輩子。”
放下電話李天明在家想了整整一天，終於決定把姜超約出來。
“我想最後試一試。”李天明跟姜超說“姜老師，你那裡還有錢麼？我們再試一試好麼？就最後試一次重新租教室重新制作教案，因為我好像逐漸理解國學的含義，逐漸知道怎樣才能留住學生了……以後收入你拿大頭，我拿小的。”
姜超皺眉無奈直搖頭“真沒了之前能拿的都拿了，公司現在經營上也遇到了很大的困難，供應商總是在催我付錢，之前跟你喝酒的時候我不接的那些電話就是他們，都沒跟你說你也別跟小七說。”
得知這個訊息，李天明萬分沮喪他看了一眼手中的存款，咬了咬牙還是上網向私立學校投了簡歷。
在桂市，校外的私立學校多是夜間和週末興趣班且沒有文史類課程。
李天明的個人簡歷讓他不出意外地又做回了一名英語老師。
他選擇了壓力最大但收入最高的留學機構教的是託福和雅思的口語和作文課程，一週七天工作六天。
為了重新開設國學學校，李天明得賺錢，重新賺錢。
一切又回到了原點，只不過之前的那個站在原點的李天明，那個曾經迷茫、困惑、挫敗、毫無方向的李天明，現在不一樣了。
在留學機構，只要老師肯不要命地接課，工資和獎金收入是以前的李天明想都不敢想的。
然而資本積累的時間才過了不到三個月，李天明就被留學機構管事的主任叫到了辦公室。
這個主任才28歲，又年輕辦事又麻利，說話語速很快。
“李老師，可能下一季度的託福雅思的口語課不能讓您接了。”
“為什麼？”李天明問
主任用手指指了指李天明的嗓子，沒說話，李天明立刻意識道是自己聲音的問題，由於聲帶小結加重，李天明現在的聲音又粗又沙。
“是學生投訴麼？”李天明直截了當。
主任既不肯定，也沒否定，他岔開話題道：“您要不換成閱讀吧，託福和雅思的閱讀，閱讀課讓學生看的時間多，您可以不用說那麼多話。”
“但口語課……”李天明說到這裡止住了，他本想說口語課錢多，因為這門課老師進入的門檻高，必須口音純正，但他還是把話噎回去了。
留學機構距離十四中不遠，李天明回家的路上心事重重，竟錯了方向。
低著頭的他走著走著，便聽到熟悉的下課鈴聲，那是由八個音符組成的簡短音樂，似教堂裡的鐘聲，牛雜香味撲鼻而來，李天明抬頭一看，“桂市第十四中”幾個大字映入眼簾。
李天明第一反應就是躲，腳步下意識後退，左手用風衣的衣領遮住了半邊臉，他怕臭名昭著的自己被學生們認出。
說巧不巧，孫佳提著一個裝有餛飩的塑膠袋匆匆往校門裡趕，才幾個月不見，她臉上的面板似乎又鬆弛了不少，李天明知道那是她的晚餐，作為班主任，她的晚飯時間，是從牙縫裡擠出來的。
