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“站著打?”
袁政委吃驚地看著李帥。
蘇平果就在邊上的射擊陣位,聞言放下槍站了起來,說,“帥啊,別開玩笑,這是校槍不是打射擊,立姿怎麼能行。”
李帥驗槍完畢,把95式自動步槍提在手裡掂量著找感覺,說,“政委,我立姿打得比臥姿準,真的。”
這下袁政委知道李帥不是開玩笑了,認真地打量著李帥,彷彿要重新認識一遍。
蘇平果笑著詫異說,“我還是第一次聽說立姿打得比臥姿的準,帥啊,可不能開玩笑啊,我們現在打的基準關係到新兵的實彈射擊效果。”
“真的,打了就知道了。”李帥認真的說。
袁政委問,“你在老部隊打立姿比較多?”
“跪姿和立姿比較多,很少有機會進行臥姿有依託射擊。”李帥說道。
微微點了點頭,袁政委說,“好,那你就立姿打。”
等袁政委去檢查其他射擊陣位後,蘇平果湊過來問,“真的假的?不是吹牛?”
“一會兒就知道了,你臥姿有依託恐怕也沒我打得準。”李帥說。
蘇平果冷哼,道,“行啊,一包世紀經典。”
“好。”
“射手就位!”
參謀下口令了,說明靶位那邊已經做好了準備。靶場是露天的,原汁原味的野戰靶場,還是人工報靶的方式,報靶員躲在壕溝裡,腦袋上方就是靶子,是個挑戰人心理素質的地方,當然是爬不上去的,只能透過兩側的進出口往來。
蘇平果據好槍,忍不住側頭看李帥。
單見李帥採取了脖子掛槍的姿態,槍口斜向下端著槍,是很戰鬥的持槍方式,抬頭就能打,出槍射擊的速度是最快的一種方式。
“裝彈!”參謀下口令。
一個口令一個動作,絕對不能多絕對不能少。動槍動彈的活動具有很高的危險性,靶場紀律尤其嚴格,不管平時和指揮員關係多好,只要你動作做不到位,迎來的絕對是一頓毫不留情的臭罵。如果是新兵,幹部會直接越過班長指著鼻子就是狠訓。
身邊負責保障計程車官遞過來一個壓滿了子彈的彈匣,李帥按照規定動作換上實彈匣,空彈匣遞給保障士官。
參謀下達第三個口令:“上膛!”
十一名射手拉槍機上膛。
參謀下達第四個口令:“開啟保險可以射擊!”
最後一步才是開啟保險,這一步至關重要。只要保險是關著的那就是安全的。
槍聲爆竹一般不斷響起,每一名射手都有自己的射擊風格,有的習慣打點射來校槍,更多的還是採用單發精準射擊的方式,打一次停下來等待,使用望遠鏡進行觀察彈著點,報靶員那邊也使用對講機彙報彈著點,兩相結合得出較為準備的偏差數值,最後射手依此來進行調整。
射手的經驗非常重要,實際瞄準點和彈著點之間的偏差幅度,更多的是依靠射手的經驗來進行判斷。因此能過擔任校槍任務的戰士,精準射擊能力是絕對厲害的。
李帥使用的是單發射擊方式,他打了一槍之後,發現彈著點向左偏差瞄準點大約五公分,校準了之後再打一發,彈著點和瞄準點完全一致了。
這個時候保障士官正準備保障接下來的射擊呢,結果李帥說:“校對完畢,更換槍支。”
說著就單手擎槍擺出了準備驗槍的姿勢。
保障士官好一陣子才回過神來,“帥班長,才打兩發子彈,槍沒問題了?”
“是的,沒問題了。”李帥肯定地回答。
保障士官又是一愣,“驗,驗槍。”
李帥槍口斜著向前向上四十五度,然後卸下彈匣交給保障士官,扣扳機擊發,再反覆拉槍機兩次再一次扣扳機擊發,確認槍膛內無彈後關保險,最後把槍放到左側的油布上。
保障士官認真記錄好,然後在校準好的槍支上貼上標籤,上面有日期、射手名字等資訊,緊接著進行第二把槍的校準。
這大概是他見過的最快的校槍速度了,接下來的校對射擊同樣是每兩發子彈一把槍,而其他射手不打個十幾二十發都不敢說完成了校準。
不大一會兒,李帥這邊的槍全部完成了校準,在等第二批槍支由其他連隊送過來的當口,袁政委過來了。
“全部校準了?”袁政委同樣是不敢置信的。
李帥說,“是的,政委。我校槍的速度比較快,建議催促一下第二批槍,我個人爭取完成一個建