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，先生認真授課，學生們專心致志。李敏心中甚感欣慰，但在與先生和學生交流的過程中，也發現了一些問題。教材不夠豐富，教學方法有待改進。
回宮後，他立即召集大臣們商議，決定組織學者編撰新的教材，同時派遣京城的優秀教師到各地交流講學。
在農業方面，李敏大力推廣新的種植技術和優良品種。他派遣官員到民間收集各種農作經驗，整理成冊，分發到各地。並且設立獎勵制度，鼓勵農民創新種植方法，提高產量。
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這一年，唐宮的糧食產量大幅增加，百姓們的糧倉滿滿當當。然而，李敏並沒有滿足於此。他深知水利對於農業的重要性，決定啟動一項大規模的水利工程，連線各大水系，灌溉更多的農田。
工程浩大，需要耗費大量的人力物力。但李敏堅信，這一舉措將造福子孫後代。百姓們聽聞皇帝的決心，紛紛響應，自願參與工程建設。
在建設過程中，遇到了諸多困難。資金短缺、技術難題、惡劣天氣等，但李敏始終堅定信念，不斷鼓舞士氣。大臣們也齊心協力，積極解決問題。
經過數年的努力，水利工程終於竣工。望著奔騰的水流灌溉著廣袤的農田，李敏的眼中閃爍著淚光。這是無數百姓和官員心血的結晶，是唐宮走向更加繁榮的基石。
在文化交流方面，李敏積極邀請各國學者、藝術家前來唐宮交流。舉辦盛大的文化節，展示唐宮的文化藝術成就，同時也吸收他國的精華。各國使節對唐宮的文化繁榮讚不絕口，紛紛表示要加強與唐宮的合作與交流。
然而，就在唐宮蒸蒸日上之時，一場突如其來的疫病在部分地區爆發。李敏心急如焚，立即召集太醫們研究對策，調配物資，組織抗疫。他下令封鎖疫情嚴重的地區，派遣軍隊維持秩序，確保抗疫工作的順利進行。
經過數月的艱苦努力，疫情終於得到控制。但李敏也從中意識到，醫療體系還需要進一步完善和加強。他下令在各地增設醫館，培養更多的醫生，儲備充足的藥材。
在李敏的不懈努力下，唐宮的繁榮得以延續，成為了一個令世人嚮往的偉大國度。而李敏，也因其卓越的治國才能和偉大的功績，被後世銘記。
：()唐宮少年行
