王弗提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
.......................................
鬱鬱蔥蔥，響傳環佩。
相比金陵大學，這裡顯得更具有文氣，看著裝北方男女更傳統一些。
燕文川順著小道來到教學樓前，他並不打算去見他，自己的審訊記錄也許會被傳出去。
調查處可能有人安排監視，冒然接觸一查身份自己就暴露了。
“同學你好，能幫我送一份信嗎？”燕文川對著一個甜甜的女生說道。
“恩，為什麼你自己不去送呢？”女生歪著腦袋問道。
“哈，我被老師惦記，在露頭可能被記住，我也是幫人送的，助人為快樂之本嘛。”
女學生看到燕文川還算帥氣，只好勉強答應。
“好吧，送給誰啊？”
“恩，就是學校的江濤江教授，你認識嗎？”燕文川問道。
“認識啊，他還教過我們。”
“那好，就麻煩同學了，”燕文川那一份信交給她。
“好吧。”
看著走進教學樓的女生，燕文川在下面又站了一會，確定女生沒有掉頭回來，自己才轉身離開。
江濤作為在北平的市委領導，最近感覺總是不好，好像要出什麼事情，可是又找不到根據。
難道自己暴露了？
不可能啊！最近沒什麼行動，只去前門大街處理一點事，應該沒問題？
剛下課回到自己辦公室，獨自在哪思考，就聽到敲門聲。
“請進！”
“江教授你好，有人讓我把這份信給你，”女生甜甜說道。
“哦！這位同學是誰讓你把信送給我的？”江濤好奇的問道。
是誰無緣無故給自己送信？
自己人？
不可能！
“江教授是一個男同學，他也是幫人送信的，具體是誰我也不知道。”
“那好吧，謝謝你了同學。”
看著女同學出去後，江濤坐回沙發上開啟信封。
莫愁前路無知己，
天下何人不識君。
江濤看到這兩句詩，沒頭沒腦的什麼意思？
莊生曉夢迷蝴蝶，
望帝春心託杜鵑。
什麼意思？
頭兩句高適的詩，為什麼不寫全，單獨寫這兩句什麼意思？
作為大學教授兩句簡單的詩句，意思他當然清楚。
不要擔心前邊沒有知己，這天下還有不認識你的人嘛？
後邊這兩句李商隱的錦瑟，單單寫這兩句，意思他也很明白。
無非是兩句闡述一個變化。
變化...
這個人不可能無緣無故的給自己送信，而信裡又不言明是什麼意思，那就是讓自己猜是什麼意思。
前兩句有一些讓自己離開的意思，後兩句讓自己變化。
變化什麼？
江濤一時之間領會不到這份信的意思，皺著眉頭苦苦思索。
突然靈光一閃，結合自己的身份，好像有些想明白了。
詩句不能這麼解釋，應該是不要以為自己藏的很好，其實沒有人不知道你的身份了。
後兩句應該是讓自己離開後，變化身份不要讓人在認出來了。
那就是自己暴露了，趕緊離開轉換身份在潛伏下來，不然會很危險！
江濤想到這種可能後，有些坐不住了，結合這兩天不好的感覺，應該是沒錯的。
保險起見江濤還是去請假，打算離開一段時間看看情況再說。
這位給自己送信的人，身份特殊應該不是自己組織內部的人，不然用不著這種方式傳遞訊息啊！
那他是什麼身份呢？
謝謝......
..............................
燕文川離開北平大學以後回到站裡，不是沒有擔心自己留下的書信對方看不懂。
只是他不確定周圍有沒有監視，萬一擷取這封信那就很麻煩。
自己的文化功底太差，想了很久才用這兩首詩來表達自己的意思。
這種行為是有風險的，不但他那邊有風險，自己也可能捲進去。
盡心而已，不可多想！
燕文川安慰自己。
辦公室的門被敲響，打斷了燕文川的思路
