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野草閒花滿地愁，龍爭虎鬥幾春秋。舉頭吳越齊青楚，轉眼梁唐晉漢周。概世盡從忙裡老，誰人肯向死前休。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
天下未亂蜀先亂，天下已治蜀後治。
歷史上確有諸多例項可以應證這句話。東漢末年，劉焉為避世亂而自請益州牧，後以五斗米教作亂阻斷交通為由，中斷與中央聯絡，呈半獨立狀態，甚至私做輿車千餘騎，欲稱帝，成為三國時代最早的一批割據勢力。而西晉末年雖有“八王之亂”在先，但在晉朝疆域內率先割據稱帝的卻是在蜀地自立的成漢政權。以上是前半句的證明。至於後半句，光武帝平定中原而得隴望蜀，最終消滅公孫述政權實現統一。
巴蜀，自古就是英雄仙俠輩出之地。
大唐天寶九年，巴蜀，青城山邛崍古道。翠林幽谷，松濤陣陣；流泉飛瀑，澗水潺潺。正所謂：“陰霞生遠岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”
“爹，還有多久能到啊？”一個十一二歲的綠裳長腿少女，望著一眼看不到頭的盤旋山路，嘆了口氣。
“快了。”少女身邊鬚髮濃密的中年男人有些不耐煩的回答。
“爹，我真的不想來這兒。”
“別學你娘那般任性！”中年男子扭頭吼了少女一句。
少女聽罷，不再說話，淚光漣漣。強打起精神，跟著他爹一步一步往山上挪去。父女倆一路無言。
大概又走了一個時辰，幽幽古琴聲伴隨著溪水落山澗的聲音傳入少女的耳朵。這少女側耳傾聽片刻後，止住了眼淚，在好奇中加快了登山的腳步。轉過三個盤旋路口，在丈人峰峭壁下，出現了一排氣勢宏偉的道觀，遠處傳來陣陣喝彩聲。沉默半響的中年男子終於開口：“到了。”
道觀主殿建福宮的演武坪，被一片開闊的青翠竹林包圍，數十名身著道袍的人圍在一起，不時發出陣陣讚歎和掌聲。少女天性，瞬間忘記了剛才的委屈，跟著那名中年男子擠入了人群。
只見兩名少年在琴音的伴奏下比試劍法，兩人身形如風，如翩翩驚鴻在竹林間穿梭飛旋。劍光如雪，劍光到處，落英繽紛。兩人交手了十幾招後，錯身分開，各自停留在竹子枝頭調勻內息。其中一名男子約十七八歲，身著青衣，身材偉岸修長，肌肉健碩緊緻，古銅色膚色，眉宇之間頗有幾分英氣，只是眼帶桃花，有點壞壞的味道，但卻是少女懷春最難忘懷的那種勁兒。另一白衣少年大約十三四歲，白淨清秀，眼神清澈，不像個習武的，倒象鄰家乖乖的讀書郎。
稍事休息後，青衣少年率先進攻。他左手手捏劍訣，駢直食指中指，無名指和拇指雙扣，右手斜拖長劍，“噌噌噌”三個大步，向前衝去。長劍劍尖在沙石地上快速拖動，擦出一道火花，聲勢逼人。
白衣少年不敢大意，屏氣凝神，虎鶴雙形，拉開功架。身體微微前傾，若猛虎撲食狀。雙手握劍，持劍如持笏，抱在胸前。劍尖前指，若有若無地顫動，遙指青衣少年胸前要穴。
一個是侵略如火，一個是不動如山。風助火勢，星火燎原。
衝到近前，青衣少年一劍從地上撩起，挑向白衣少年下腹。角度詭譎，如蛇信吞吐。
白衣少年雙手合劍下劈，一招“力劈華山”，斬斷青衣少年長劍的進攻路線。
長劍相碰，電光四射，如虛室生白。
白衣少年虎口發麻，連退三步。
青衣少年得勢不饒人，上步如弓，手腕急抖，連刺三劍，一劍快過一劍。
白衣少年步伐靈動，一個滑步，如游魚擺尾，“哧溜”一下，躲開三劍攻勢，伺機反擊。
見青衣少年劍勢用老，白衣少年不等其收招，以脊柱核心為軸，右腳畫弧，扇形跳步，藉著身型旋轉之力，掄劍斬向青衣少年脖頸兒。
青衣少年架劍格擋，護住要害。彈腿如風，踢向白衣少年腿部環跳穴。
這一招攻守兼備，贏得一片喝彩。
少女身旁，一對老少道士的對話吸引了她的注意：
“師傅，秦師兄和復師弟誰更厲害？”
“當然是你秦師兄了，他可是青城上下唯一一個能在十幾歲練成風神訣的。咱們正一道創教始祖道凌祖師都是在二十多歲時才練成的。”
“啊，秦師兄這麼厲害啊？”
“可不，青玄掌門認為你秦師兄是百年不遇的武學奇才，要靠他把咱們正一道發揚光大，所以才讓青石道長將本門絕學清囊相授。”
“快看，傳說中的風神訣”，
