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“這詩……”。
三位大儒全部站了起來。
先不管這首詩後面如何，第一句，就已經將調子定下了。
這是一首勵志詩，而且開篇，氣勢磅礴，將自己自比英雄。
作詩之人，絕對有大志向，大報復啊。
這時候李密繼續朗誦道，“紈絝少偉男！”
這一句一出，三位博士微微皺了皺眉頭，大概也在思考著這句話，到底想要表達什麼意思。
他們都是大儒，自然能夠從多個方面，來解讀這句話了。
“寒門出貴子，逆境出人才”。
李密的聲音徒然變得高昂起來，這句話簡直就是他人生的寫照啊。
李密仿若想起來了年少時期家裡貧寒，沒書，他就去幫地主家免費幹活，然後借地主家的書讀，沒有錢上私塾，他就免費幫私塾先生幹活，然後在外面旁聽，沒有錢買筆墨紙硯練字，他就用小樹枝在地上一遍遍的練習。
想到少年時代經歷的各種磨難，再想到現在的生活，讓他感慨萬千，是啊，寒門可以出貴子，逆境才能出人才。
“朝為田舍郎，暮登天子堂”。
李密繼續高聲朗誦道。
這一句，這一句簡直說到了他的心坎之中，出身不好又如何？只要肯努力，以後一定與暮登天子堂的機會。
“將相本無種，男兒當自強”，李密的聲音徒然提高到了極點，鏗鏘有力。
劉博文拍手稱讚道：“好，好一個將相本無種，男兒當自強，此詩簡直是老夫見過的勵志詩之中寫的最讓人熱血澎湃的一首勵志詩，每一句，都寫出了那種身為寒門子弟，卻有遠大理想抱負，不為困難，勇於奮鬥的精神，此詩可入聖刊！”
王茂學說道，“此詩一出，天下的寒門子弟將要舉國震動，對寒門子弟的激勵作用是無法想象的，此詩可入聖刊！”
李密說道，“我亦同意，此詩可入聖刊！”
這時候陳公之說道，“諸位，此詩有諷刺貴勳子弟的嫌疑，可以引申為在攻擊貴勳世家，是否入聖刊，需要再仔細商議”。
李密說道，“公之兄此言差矣，此詩只是勵志詩而已，何來攻擊貴勳子弟，貴勳家族？諸位你們覺得呢？”。
“此詩若不入聖刊，還有詩文配入聖刊嗎？”。王茂學說道。
劉博文點點頭，說道，“那就裁定此詩為聖刊第一位置詩文”。
“善！”
李密與王茂學同時說道。
陳公之看到調子已經定了下來，他面無表情的點了點頭。
劉博文隨即問道，“此詩為何省？何府？何人所著？”。
李密說道，“乃是江浙省，餘杭府一名叫做蘇毅蘇子恆的學子所著！”。
“文虞兄以學子稱呼其子，莫非此人還沒有文位？”。三位博士臉色齊齊一變。
“對！他還沒有參加過縣試，所以沒有文位！”。李密說道。
“大善！看來我人族又將有天才出世！”。劉博文拍了拍手掌說道。
……
大武王朝文風鼎盛，所以學社也是極其之多的。
有貴勳子弟組建的學社，也有寒門子弟組建的學社。
相對於貴勳子弟的高調，寒門子弟組建的學社就低調多了。
振國學社，便是諸多寒門學社之中的一座學社。
這座學社的學員基本上都出自於雍涼省。
這雍涼省地處大西北，這個地方很窮，地方雖大，但是因為黃沙漫天的原因，所以這個地方的百姓日子一向很苦，與富庶之地的文風比起來，雍涼省這邊的文風也沒有那麼鼎盛。
畢竟飯都吃不上，讀書的人自然就少了。
不過那也只是相對而言，雍涼省還是有一些寒門子弟的。
這些寒門子弟之中也有一些人考上了秀才，舉人。
半年之前，一群志同道合之人，聚集在一起，決定組成一個學社，這個學社的主導人叫做王一行，乃是一名舉人。
這些人雖然出身寒門，但都有為國效力之意願，都希望能夠為大武王朝的振興，做出自己的貢獻。
因此學社取名叫做振國學社。
但是這件事情被貴勳子弟得知之後，頓時遭到了貴勳子弟的打壓。
貴勳子弟一向看不起寒門子弟，你們這些寒門子弟，身份低下之人，還想要“振興國家”？
你們有這個資格嗎？
