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張會君想到了自己自導自演的《為了買房假結婚》，投資百萬回籠七十餘萬，慘淡的票房直接就是做了一回慈善。
再看看《小兵張嘎》如今紅的發紫，唉！慚愧啊！
李南池往皮椅上一坐，不知道這突然叫自己過來是做什麼。
東扯西扯了一會兒後，張會君說道，“年輕人有創勁頭，這很難得，要好好用上這份靈氣。有什麼要幫忙的，也可以跟院裡說。”
李南池被這突如而來釋放的善意弄得有些突然，就聽副院長高方國說道，“聽說你又寫了一個抗戰劇本？想要和班裡的同學寒假拍個電影？”
“是的。寒假時間長，就想實踐所學。”
院長張會君放下玻璃茶杯，“嗯，這是好事，學校的寒暑假就是要給學生充足的時間動手實踐，手上拿的是新寫的劇本？”
李南池將卷著的劇本遞了過去，“是的，劇名叫做地雷戰。”
接過劇本的張會君笑著說，“地雷？還是抗戰片。”
“是的，劇本講的是抗戰時期，在膠東抗日根據地，廣大人民群眾開展地雷戰以策應主力部隊的英雄故事。”
副院長高方國順手倒了一杯水過來，“前些日子，文學系研究劇本的幾個老師還說要把你挖過去，說你這個寫抗戰劇本的天賦就該到他們那兒去，這可怎麼行。你可是我們表演學院的人才。”
李南池連忙起身接過水杯。
坐在皮椅上的張會君看著眼前一沓裝訂整齊的劇本，劇本不算厚，到了他這個份上的人，看劇本厚度就能大概估算出這部電影的時長出來。
就眼前的劇本厚度，怎麼看也沒有起碼九十分鐘的樣子。
張會君心中有些失望，在他心裡，九十分鐘就是一道分檔線。低於九十分鐘的電影那隻能成為網路大電影，走上熒幕怎麼也得超過這個時長吧。
網路大電影就有些不值得學院投資了。何況，聽介紹這還是一部抗戰片。對於抗戰片而言，講述一個交戰經過的前鋪後墊就要費不少筆墨，眼前就不到九十分鐘的劇本，能講出個什麼道道來？
本來以為這個不斷創造出奇蹟的新生又會寫出一部同《小兵張嘎》或《三毛流浪記》同等水準的故事劇本出來，那樣自己也可以用一些學院裡的資源支援院裡學生實踐。學校下屬的實驗廠不就是為了配合師生教學任務和拍片實習而設立的麼？
當然了，一個好劇本肯定要多方努力的，光靠剛入校的新生怎麼能撐起一個優秀的劇本？但看著眼前這劇本厚度，恐怕自己要失望了。
雖然心中不滿劇本的厚度，但張會君還是順手翻開了劇本，準備象徵性的看上一兩眼之後就還回去。
一眼，兩眼。
一頁，兩頁。
不知不覺，張會君就翻到了最後一頁，最後兩眼發直，一副的難以置信，捏著最後一張紙的胳膊都在顫動著。
為全國表演學院中份量最重的學院院長，除了上熒幕，喜怒不形於色已經是得心應手的修養，可是這一刻，看這眼前這個叫做《地雷戰》的劇本，讓他心中的震動情緒難抑。
這是一個學生寫出來的電影劇本？
“張院長，張院長？”
副院長高育國上前輕輕叫了兩聲，渾然不覺的張會君醒過神來。眼神複雜的看了李南池一眼，然後將劇本放到高育國的手中說，“高院長，你也看看吧。”
高育國接過劇本，從第一頁翻到最後，他理解張院長為何走神了。
這個劇本要是拍出來，從金雞百花華表到“五個一”，那就是隨手拔蔥。
換言之，這不單單僅是一個劇本，而是一份榮譽！
對於院裡兩位一二把手的震驚之色，李南池喝了一口水掩蓋臉上的小雀躍。
只要是識貨的人，看到這劇本不震驚才怪。
要知道，前世的《地雷戰》和《地道戰》一道，那可是響噹噹的八一廠教學片！
什麼是教學片？
教學的物件可不是從事表演藝術的學生，而是當時各地的實戰民兵！
張會君和高育國相視了一眼，各自看到了對方眼中的震驚。
毫不誇張的說，這個劇本表現出來的整體功力，足可站在整個國內編劇界金字塔的頂尖。
文學系的還想挖人，挖過去到底是誰教誰？
要是放在以往，有人將這樣劇本放在自己眼前說是一個初入茅廬的小子寫的，那肯定會被自己嗤之以鼻。但現在，眼前這個剛
