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雲蒼山麓腳下，離“雲蒼派”還有百十來裡地的東南方，有個小村落叫“二道村”。
村子不大，這裡住著三十多戶人家，民風淳樸，村中百姓日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食，多以種桑養蠶、上山砍柴打獵、河中捕魚捉蝦為生。
平日裡，村民常見修行者御寶飛行，有誅般神奇，有震撼天地神威，對雲蒼派自然是尊崇不已，巴不得自家孩子也能夠拜入仙家門派修行。
修道成仙，也成為許多孩子心之所向。
二道村外的“十里坡”上有個學堂，教書先生只有三十來歲，滿臉滄桑的鬍渣，別人只知道他姓李，都親切的稱呼他“李教書”。
這人不修邊幅，瘸腿，走路一瘸一拐的，日常教習臨近幾個村落的孩童讀書識字。
這些孩童，有的只有六七歲，還有幾個年紀大的，十二三歲了。
郭小刀，便是那些大孩子中的一個，今年十歲整，外表長得乾乾淨淨，眼眸裡帶著山野孩子特有的質樸以及狂放不羈的野性。
“聖人曰：凡謀有道，必得其所因，以求其情；審得其情，乃立三儀。”
李教書微微晃頭，誦讀聖賢書。
下面席地而坐的孩子，聽得似懂非懂，一句句跟著搖頭晃腦念，但很多孩子顯然心不在焉，或昏昏欲睡，或擠眉弄眼，或心思不知早就飛到哪裡去了。
只有郭小刀，從始至終一臉認真學習，全神貫注，一堂課下來，收穫不小。
“你認真聽課，你學到了新的內容，識文斷字+1”
聽得腦海裡響起奇妙的聲音，郭小刀見怪不怪的面不改色，只是嘴角輕輕勾起一個弧度。
穿越到這個修仙世界快一年了，經過勤奮學習，郭小刀已經從目不識丁到能夠掌握和熟練使用這個世界的文字。
而他之所以能如此之快的學會一門異界語言，與他的神奇外掛有著極大的關係。
郭小刀獲得的外掛是一塊純白色透明面板，只有他自己能看到，召喚出來後顯示出五個功能。
分別是：
命、運、風水、功德、讀書
正所謂：
一命二運三風水
四積功德五讀書
外掛面板的五大功能其實很好理解，郭小刀一看就懂了。
命：時也，命也。
運：運勢、運氣等，乃機遇、奇遇也。
風水：自然形勢，如地脈、山水的方向等。
功德：行善積德，好人好報。
讀書：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
不過，這五大功能沒有全部啟動，四個是灰色的，只有讀書呈現啟用狀態。
讀書使人智慧，能夠增強人的悟性。
郭小刀發現無論自己讀什麼書，都能快速領悟旨要，抓住核心，甚至舉一反三，觸類旁通。
當然，這裡的“讀書”不是隨便讀讀就行了，也要認認真真，一絲不苟，少不了絞盡腦汁。
“天道酬勤，越是煞費苦心努力讀書，收穫就越大。”
郭小刀早就總結出如何有效使用讀書外掛的經驗。
而外掛的另外四個功能，具體有怎樣的效果，還不得而知，令郭小刀很是期待。
這時，李教書看了眼外面，日頭西落，遂收起課本，慢條斯理道：“今日授課到此。”
“好耶！”一眾孩童歡喜的不得了，一窩蜂跑散了。
郭小刀不緊不慢起身，身上穿著粗布麻衣，褲子上打著補丁，腳上兩雙草鞋反倒是最新的。
下了十里坡，郭小刀向南走去。
二道村就在三里外，走走就到了，不遠。
前天剛下過大雨，郭小刀沿著泥濘的小路緩步而行，走了不到一里地，他環顧四下裡，見左右無人，忽然轉向進入一片小樹林，不久之後，前方豁然開朗，出現一塊平坦的空地。
地上豎著一根根木樁，擺成少林梅花樁陣勢。
“為了弄出這個梅花樁，我足足忙活了大半個月。”
郭小刀微微一笑，從懷裡掏出一本武功秘笈《混元樁》仔細研讀起來。
混元樁，一門凡俗武功，只要你有手有腳，任何人都可以修煉。
修煉此功者，壯大氣血，強身健體，屬於打熬身體的基礎武功。
郭小刀凝神貫注，翻開第一頁，紙上圖文並茂，畫著一幅幅擺出各種樁式的人物圖，旁邊標註了運勁吐納的口訣。
