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這些知青中，其中一些可能保持了對知識的渴望和學習，而另一些人可能因為長期脫離學習環境而知識退化。
還有就是工人、農民和軍人，這些考生在各自的崗位上工作，可能在工作中積累了一些實踐經驗，但在理論知識和應試技巧上可能存在不足。
其中競爭力最大的是應屆高中生，這部分考生相對年輕，有著較為系統的學校教育，只是他們的知識體系，可能受限於教育資源和教學質量。
總的來說恢復高考後，由於長時間沒有進行高考，大量渴望接受高等教育的青年湧入考場，使得競爭異常激烈。
考生群體的知識水平差異大，有的考生可能因為長期自學，而擁有紮實的知識基礎，而有的考生則因為長期脫離學習而知識儲備不足。
參加高考的李傑也很清楚，高考的題目相對基礎，但考慮到考生們的實際情況，整體難度其實並不低。
如果不是李傑有真題，他參加高考第一年估計也是落榜。
李傑清楚由於高等教育資源有限，錄取比例相對較低，這意味著即使考生表現出色，也不一定能保證被錄取。
總的來說這屆高考的競爭力是非常大的，考上的機率，取決於多種因素，包括考生的個人能力、知識水平、應試表現以及一些錄取政策。
對於那些有一定知識儲備以及較強自學能力的考生來說，考上大學的機率相對較大，對於大多數考生而言，這是一場充滿挑戰的考試。
不過李傑可以保證的是，他和媳婦邱明珠以及，弟弟李安妹妹李琳，包括家裡的侄子，侄女，應該都可以考上。
就算考不上國內的頂尖大學，也能去省城讀個普通大學。
和其他人不同，對高考志願填報，李傑還是有些心得的。
由於現在沒有網際網路以及現代化的通訊手段，大部分考生獲取資訊的渠道非常有限。
考生對高校的瞭解，主要依靠口口相傳、報紙、廣播等傳統媒體，或者是透過老師、家長和親友的建議。
因此，考生在填報志願時缺乏全面和準確的資訊支援。
而且高等教育資源相對稀缺，高校數量和招生名額都遠遠少於後世。
考生填報志願時的選擇相對有限，尤其是對於頂尖高校的名額，競爭尤為激烈。
由於交通和通訊的不便，加上戶籍制度的影響，考生在填報志願時往往會優先考慮本省或附近省份的高校。
跨省報考的情況相對較少，考生也更傾向於選擇離家較近的高校。
考慮到知青的特殊經歷，相關部門會對這部分考生給予一定的政策傾斜，如降低分數線或增加招生名額。
這些政策，也會影響考生填報志願時的選擇。
雖然高考成績是錄取的主要依據，由於高考制度在恢復初期，高校在選拔學生時可能還會考慮考生的政治背景、社會活動參與情況等綜合素質。
和後世平行志願、多輪投檔等複雜錄取機制不同，現在高考志願填報方式相對簡單。
只允許填報少數幾個志願，且錄取過程更為直接，沒有複雜的調劑和補錄程式。
由於去年的高考，是近些年來首次恢復，且高等教育機會極其珍貴，很多考生在填報志願時面臨巨大的壓力。
一次填報可能就決定了未來的人生軌跡，因此考生和家長在做出選擇時，都非常慎重。
總之今年的高考志願填報，在特殊歷史背景下進行的，考生在資訊有限、選擇有限的情況下，做出人生中的重要決策。
這一年的高考不僅改變了無數考生的命運，也為國內高等教育的復興和發展奠定了基礎。
和其他考生相比，李傑不僅對考試成績有把握，還知道一些資訊差。
填報志願的時候可以多考慮一些，讓所有參加高考的家庭成員都上岸。
見李傑如此有信心，李保國也很是高興，寒暄了一番之後，也沒有留下來吃飯的意思，抽著煙快步離開。
隨著大隊長的離去，家裡又恢復了忙碌和歡聲笑語。
李傑的心中充滿了希望，他相信，無論未來的路有多麼崎嶇，有了家人的支援，他都能夠勇往直前。
春日的午後，陽光透過斑駁的樹葉灑在李傑家的老屋上，李傑坐在院子裡的石凳上，試圖說服父親李水根和老孃陳秀芳搬到縣城去居住。
“爹，娘，你們看縣城現在發展得很快，生活也比村裡方便多了。”
“你
