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“一去二三里，
煙村四五家。
亭臺六七座，
八九十枝花。”
題目：一去二三里。
秦心的懷裡，奴奴拿著秦心給她買的小學一年級課本一字一句地讀著。
這是一首來自宋朝著名卜士邵康節所作的詩，因為之前秦心已經教過奴奴一到十的數字，所以此時學習起來，也是很快。
只不過識字，顯然並不是一件簡單的事情。讀，奴奴雖然磕磕碰碰也能夠讀完整，但是這些字究竟是什麼意思，奴奴卻還要等秦心去一一解釋。
“去就是我們平時說的‘去’的意思，要寫出這個字，可以分成以下幾步，橫豎橫厶。這一句話的意思是，一口氣走出二三里。”
“煙，是我們燒飯看到的‘煙’，‘煙村’就是冒著煙的小村莊。這一整句話的意思是，一口氣走出了二三里，眼前要路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。”
“明不明白？”秦心問。
“嗯。”奴奴點點頭。
“你不但要知道這些字怎麼讀，什麼意思，還要知道這些字怎麼寫。你現在自己遮著，看看自己記不記得怎麼寫。”
或許是奴奴心思還很單純吧，不像後世的小蘿莉和熊孩子那樣，被很多花花世界的誘惑所影響，所以學習起來，一直都可以保持很專注的狀態，學習的效率也很高，只是被秦心教過兩三次之後，自己遮住再回想，很快就可以把之前學過的字給重新默寫出來。不過這還沒有結束，學完了某個字以後，秦心又把這個時代通用的大篆寫法一起教給奴奴。
奴奴對於秦心的這種做法已經一點都不覺得意外，因為秦心半年前教她數數的時候，就已經是三種不同的寫法一起教。
教完了一首詩之後，秦心又教了一些額外的，比如說組詞。
“去字可以跟別的字組在一起，然後形成不同的意思的，比如說‘離去’，‘歸去’，‘去世’。”
一天下來，奴奴除了學習到秦心教她的十個主要文字外，另外，還會初步接觸到少則十數個，多則數十個的陌生詞語。當然，這些都是秦心給奴奴長見識用的，肯定不會出現在明天早上的默寫上的。
而對於小黃英那邊，秦心卻不會用古詩詞，而是直接上醫書。所以，早上教奴奴，下午教小黃英，原本，秦心的安排妥妥當當的，直到……青舞這個清秀脫俗、胸前才只有‘小荷才露尖尖角’大小但卻最喜歡問東問西好奇心滿滿的少女的出現，這讓秦心一下子覺得自己的隱私被人偷窺了。
“這是什麼文字？”
“為什麼要學這個？”
“有什麼用嗎？”
“不過的確比雅文要規則很多。”
“這、這個是！”
好奇少女拿著秦心從淘寶買來的小學生一年級課本，半天沒反應過來。對紙張的疑惑，對那些圖畫、文字的疑惑，簡單地形容，簡直就如同發現了另外一個文明。而秦心也不解釋，你想學就跟著一起學，不想學，就呆在一邊看。
所以現在……秦心就又多了弟子。而反正都曝光了……
這一天晚上，秦心乾脆也曝光了更多。秦心第一次拿出了比書本還要有震撼力的東西。
洗澡沐浴完，秦心懷裡拿了一臺東西上了床。
孟鄭看到秦心手上的東西，兩眼看著，看是看到了，但是心裡面，卻好像完全沒什麼想法。
直到秦心隨後直接跟她說：
“吹熄燈燭！今天你夫君給你看一件很牛逼的東西。”
“什麼東西？”
“你得保證，你絕對不能尖叫，也不能疑神疑鬼。不然就不給你看了。你保證。”
無知的她啊，此時還不知道接下來的事情將如何顛覆她以往對這個世界的認識，但是，她還是點頭保證了，畢竟，那是她夫君啊。
然後，總共耗時兩個半小時，她看到了比好奇少女更神奇的東西。她夫君告訴她，那個叫動畫電影，電影的名字叫《海洋奇緣》，說的是三千年以前，一個部落裡的偉大的水手們勇敢遠航，穿越廣闊的海洋，發現了海洋上的無數島嶼。但此後一千年，冒險卻戛然而止——而且沒有人知道原因。一位充滿冒險精神的少女莫阿娜揚帆遠航，為拯救族人踏上冒險旅程。
要想把這裡面的原理講解給孟鄭聽，可比講解一本書是怎麼來的，顯然要困難太多太多。如果不是秦心事先說明不能尖叫，不能疑神疑鬼……可她一開始
