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節103
學校，一直都是肖恆最重視的地方。
郎朗的讀書聲從校園之中傳來，肖恆不禁有些欣慰……
別看這個學校終究也只是開辦剛到半年而已，可無論是老師還是學生，似乎都已經習慣了學校的存在了。
其實不光是這裡的學生們，就連不遠處的軍營以及更遠一些的村落中，人們剛剛過上半年多的安穩日子，可這種日子對他們來說卻已經像是空氣般的自然了。
當然，這種生活對於他們來說同樣也像空氣般的不可或缺。
在整個肖恆能力所能輻射到的地方之內，人們的成長是日新月異的……原本的農民、小商販、手工業者迅速的成為了合格的工人、士兵甚至是領導者。
而比起這些大人們的成長，學校中的孩子們的變化那叫一個翻天覆地！
與後世泡在蜜罐子裡的孩子不同，這個年代絕大多數的孩子能吃上飽飯都已經非常滿足了……若是沒有肖恆，那麼等待他們的命運就只有兩條：
一是幫老子種地直到老爹幹不動了自己就繼承這份土地繼續耕種，每年都要小心翼翼的算計著今年的口糧、明年的種子還有地主的利息。
而另外一條嘛則是託關係走門路進城務工。這條路看似是一條康莊大道，但實際上卻是給師傅當免費勞工……若是心思機靈的，透過十幾二十年免費的勞工每日偷學一些總有一天能自立門戶。若是老老實實的給人做學徒，那可就得等老師傅什麼時候良心發現了。
若是女孩那多半要在豆蔻年華早早嫁人生子，從此繞著灶臺辛苦勞碌。
而現在肖恆給了他們另外一個選擇——學習，掌握知識，然後改變命運。
在如此現實的激勵下，學校裡的學生們都非常珍惜學習的機會……窮人的孩子早當家，這些孩子們顛簸流離一路難逃至此，都很清楚這是個多麼寶貴的機會。
所以就在這短短半年時間裡，不少學生都爆發出了令肖恆都為之震驚的進步……當然這也與肖恆的教育方法不無關係。
整個學校分為小、初、高三個級別。
其中小學主要學習的內容就是語文、數學以及少部分的地理知識。而小學部的畢業標準也很簡單，只要哪個同學有信心就可以直接申請升學考試，只要熟練掌握加減乘除以及能解簡單的應用題，同時認識超過1000個常用字就能過關。
而初中的知識上，數學就多了代數、幾何，語文多了百家姓、三字經以及唐詩三百首等。另外在這個階段學生們也得開始接觸物理、化學、生物、地理等等實際問題。
而高中部……目前還沒有學生能達到這個高度。
所以即便是將標準放低到不能再低的程度，肖恆現在能用的也只是三十多個初中生而已……而且他們還都已經算是天才兒童了，在區區半年時間就已經跳過了小學階段。
在這三十多個初中生裡，最接近高中的就是以盧淳為首的那麼五六個學生，而這幾個學生各個都有大用——要麼是在協助管理造船廠，要麼就在外面主持工廠建設，最後那麼兩個也整天窩在實驗室裡幫肖恆推進一些比較簡單的實驗。
“嗯……”
鉛筆在肖恆的指尖轉了又轉，終於還是在紙上寫下了三個名字。
李二狗、張四毛，王嘎蛋。
emmm.....
看著這幾個名字，肖恆不由得陷入了沉思。
話說叫xx狗的孩子未免也太多了些，與此雷同的還有xx蛋，xx妞，xx毛等等……是不是應該找個時間讓這些孩子們給自己起個認真點的名字？
像盧淳那樣到還好，若是這李二狗將來做了農業部部長……
……狗部長？二部長？二狗部長？
那畫面不要太美。
腦袋裡轉著令人啼笑皆非的情景，肖恆隨手將這張紙撕碎了扔到一邊……這東西還是不要留下痕跡比較好，若是被後人當做歷史檔案那可就太搞笑了。
這三個孩子都是對生物非常感興趣的，學習成績也是生物學的最好……當然這個好也只是相對的，畢竟這群孩子上學時間太短，加減乘除都不算熟練呢。
不過在另外一群小學生李，這幾個初中生也算是肖恆手下難得的人才了。
李二狗跟名字不同，是個個子高高瘦瘦，面板有些黑的靦腆孩子。當肖恆找到他的時候他正在實驗室裡跟著組長做化學實驗。
“李二狗，來一下。”肖恆在門口衝著李二狗招了
