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來的,也有一部分是那些手下文武官員、舊識親朋把自己送來的自家娃兒。
亭子裡的古琴,與離開前的樣子一模一樣。但對自己來說,已經有好幾十年都沒有彈過琴了。
重新落座,再撫舊曲。悠揚的琴聲飄飄蕩蕩,傳到山下兩位夫人耳中。姐妹倆不知想到了什麼,湊到一起又嘀咕了幾句,同時笑的枝花亂顫。
歲月靜好,這才是生活本來應該有的樣子。
看著一群小不點在遊樂場玩鬧的樣子,孫錚不由的想起了小時候萌萌噠時代的託尼。
搖搖頭,已經回家,就不要再想那些過去的事。
有過教育訓練託尼的經驗,總算掌握了一點育兒技巧,自家崽崽,得上心啊。
紅白姐妹有了靈魂,自然也就生出了和星雲相似的念頭,感覺自己同變形金屬製造的軀體有點配不上自己。
孫錚將國師府地下實驗室挪入紅蓮火獄,花了幾天時間,給這紅白姐妹克隆出身體,藉著火獄規則,將她們的靈魂勾入其中。從此,紅白姐妹也能和維基一樣,真正活的像人。
隨後孫錚又發現,兩位夫人在教兒子的時候,多多少少有些溺愛。而更嚴重的是,她們倆個掌握著國師府裡所有孩子的教育、生活事務,卻總是在不經意間,流露出自家兒子高人一等的態度,這就導致兩個小子多多少少也有些仗勢欺人的味道。
這個苗頭可不好!
孫錚與兩位夫人長談了一次,無奈怎麼也無法達成共識。在她們看來,自家孩子可不就是比別家孩子高一等嘛,這是天經地義的事情,有什麼大驚小怪的?
幾次討論之後,孫錚只好無奈的放棄勸說。
但他又不能對媳婦動粗,或者來個比武論高下之類。有位哲人說的好,家裡不是講理的地方。如果不明白這個道理,即使能嬴了辯論,也有可能輸掉家。
琢磨了很久,最後還是紅白姐妹出頭幫他解決了難題。
解決的方法很簡單,就是請先生開蒙!
朱秀榮貴為公主,可以覺得自家兒子高人一等,但涉及到教育的問題,從小的皇家教育又告訴她,這事馬虎不得,得聽老師的。
孫錚索性在國師府,依照皇家內學堂模式,建了一所小學。至於師資力量,自有紅白姐妹花和她們那數不清的化身去解決。一切引發父母衝突的理念,由老師傳授一下子就變的順理成章,毫無違和感。
說來也神奇,朱、嶽二女在自己管孩子的時候,看到自家崽崽仗勢欺人覺得理所應當,說不定還覺得自家娃兒有大將之風,頗有江湖豪傑之氣等等。甚至連孫錚想勸幾句,都要受到姐妹倆聯合噴唾沫。
可是一送入學堂,由專門的老師教育之後,姐妹倆的態度隨之大變。
兒子在學堂如果犯錯受罰,回家告狀不但得不到庇護,反而還要再受一頓訓。隔天還要被老孃帶著去向先生陪禮道歉,然後當面感謝先生訓的好,並且信誓旦旦向先生囑託,這小皮猴子再敢犯錯,儘管下狠手拾掇,狠狠的打,不打不成器!
孫錚這才鬆了口氣,果然,無論是哪朝哪代,當媽的在孩子教育這一塊,態度都沒什麼區別。
有了學堂教育,家庭輔導就成了苦差事。
正所謂平時母慈子孝,輔導功課就雞飛狗跳。
如果是傳統儒家知識,兩位夫人也勉強能應付。可是國師府小學堂的教材,直接就是現代科目,許多知識兩個當孃的也是兩眼一抹黑,輔導功課簡直就是讓她們出醜。
鬧過一段日子之後,這種容易引發母子矛盾的工作,很自然的就被移交給那個“作孽”的根源,孩子他爹手上。
孫錚如願以償把兩個兒子的教育權攬到手中,不但輔導功課,而且還要每天幫兩個小傢伙藥浴推拿,導引氣息,塑造根基。
兩個孩子從五歲起,每天天不亮就要起床扎馬步、引導內勁,早練之後,吃過早飯又要朗讀課文,預習功課等等,每天的課業都充實的很。
兩位夫人最初還擔心孫錚會不會又犯渾,在觀察了一陣之後,又覺得爺仨這日子過的也太苦了些,免不了又心疼。
為了避免她們過於無聊產生的這些念頭,孫錚不得不加大婦嬰權益組織的工作,以及醫學院方面的進度。讓兩位夫人把注意力,多向事業方向傾斜。自己則光明正大的做起了家庭煮夫、全職爸爸。
空間遲遲沒有反應,孫錚索性也不去想那個不靠譜的玩意,一門心思先把兩個兒子教育成材再說。經歷那麼多異界,弟子門人教了一大把