第55章 三字經，弟子規 (第1/2頁)
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歡笑漸漸淡去，凌遊的目光中卻燃起了新的光芒，開始對學堂問題進行規劃。
“賓王兄，識文斷字，孩子們的啟蒙之責，便託付於你了。”凌遊的話語中滿是信任與期許。
馬周聞言，胸中豪情萬丈，朗聲應允：“賢弟放心，此等重任，我必全力以赴，不負所托。”
轉而，凌遊的目光轉向了一旁溫文爾雅的李泰，笑道：“青雀，數術之道，乃生活之基，亦能通達天地。願你能引領孩子們步入這奇妙的世界，即便日後不涉仕途，也能以賬房之才，自立於世。”
李泰微微一笑，自信滿滿：“凌遊你所言極是，此事便交予我，定不負眾望。”
接著，凌遊的目光變得柔和而深邃，他看向景天，語重心長地說：“景天你就負責莊子里人的身體問題，若有人問診，你就給他們治療，診金藥費視情況而定，若有不懂的病症你便來問我。”
景天恭敬地鞠躬，眼中閃爍著堅定的光芒：“少爺放心，景天定當盡心竭力，不負醫館之名。”
最後，凌遊的目光投向了村長，語氣中帶著幾分懇切：“村長，動員莊戶送子入學之事，還需您老多多費心。讓孩子們遠離那日復一日的辛勞，去追尋更廣闊的天空，才是我們共同的心願。”
村長聞言，鬍鬚微顫，眼中閃爍著決絕：“少爺放心，老朽定當全力以赴，若有誰敢阻撓，便是與我整個莊子為敵，老朽定將他逐出莊子！”
一切安排妥當，凌遊站起身，環視四周，眼中閃爍著耀眼的光芒：“既如此，本少爺正式宣佈，凌家莊學堂，今日正式成立！”
此言一出，眾人皆是精神一振，李泰也沒想到凌遊真的會為了一群平頭百姓做到這一步，心中對凌遊的敬意又深了一分。
時光如白駒過隙，轉瞬之間，半月光陰悄然流逝，村中的旱井業已竣工，靜候甘霖。
然天公不作美，久旱未雨，凌遊遂發動村民，以板車為舟，穿梭於溪流與旱井之間，引水入井，以解民生之需。
與此同時，水泥與紅磚工坊亦步入正軌，開始大批次製作，莊子裡新建學堂與房屋之事也開始提上日程。
凌遊於百忙之中抽身，赴長安一行，與程咬金、秦瓊商議兩座工坊份額問題，最終議定利益分配之策：李世民以四成居首，凌遊、程咬金、秦瓊則平分其餘六成，各執兩成，盡顯合作之誼。
此行長安，凌遊特訪了孔穎達，求得一位對數術懷有無限熱忱的學子，意將其引入凌莊學堂，接續李泰的職責。畢竟再有半月，李泰即將返回長安，此等安排，實為未雨綢繆。
攜新師周乾步入學堂，凌遊溫言以慰：“周兄，此雖陋室，卻乃啟蒙之地。新舍已破土動工，不日將成，屆時將會搬遷，望周兄勿以簡陋為意。”
周乾拱手笑道：“凌賢弟言重了，傳道授業，乃吾輩本分，心之所向，何論居所。”
二人相視一笑，隨即漫步於學堂之中。
但見馬周正領學子誦讀《千字文》，其聲琅琅，迴盪於簡陋的屋舍之間。凌遊駐足聆聽，心中暗自思量。
“天地玄黃，宇宙洪荒……”童聲稚嫩，卻滿載對知識的渴望。
待至誦讀完畢，馬周詢問背誦情況，卻僅寥寥數人舉手應答，餘者皆低頭不語，氣氛略顯沉悶。
馬周面露憂色，似有自我懷疑之態。
凌遊見狀，步入其間，輕聲打斷了馬周的授課：“賓王兄，這些孩子尚處矇昧之初，千字文深奧，恐非啟蒙之首選。”
馬周聞言，眉頭緊鎖：“賢弟所言極是，然除此之外，別無他書可用矣。”
凌遊微微一笑，自袖中取出兩冊新書，乃是他精心兌換的、附有拼音註解的《三字經》與《弟子規》，遞予馬周：“賓王兄，且看此二書，能否擔當啟蒙重任？”
馬周接過，細細翻閱，只見其上文字淺顯易懂，便於孩童學習。
他讀至“人之初，性本善……”等句，不禁點頭稱讚：“此書甚妙，定能激發孩童向學之心，實乃啟蒙之佳選，不知此書為何人所著，文字上的符號又是何意？”
此書乃吾閒暇之餘，信手拈來之作，字裡行間穿插的是拼音符號，專為輔助識字之途而設。
凌遊隨即輕啟朱唇，將拼音之法娓娓道來，馬周側耳傾聽，目露驚奇之色，而周乾亦在一旁，靜靜聽著。
“賓王兄，且看此句，‘人之初’，ren，音如‘日嗯’之人；‘性本善’，xing，雖未明示，但依此法可推；‘性相
