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該通刀銘“錕鋙”的字。
“晟驍，我告訴你啊，‘厲烈刀流’是一個力大勢猛但並不常用的刀法，你爹練習這個刀法，是把它和自己的刀法相結合，改造了之後才拿的出手，單練這一種刀法成不了事。”崔通餌講道，“‘厲烈刀流’很多招數只注重了進攻，卻在防守上露出了破綻，如果讓人看出來，你就毫無還手之力了。”
“那……”侯晟驍翻翻白眼，“我還得重練？”
“先重練。”崔通餌轉身找陰涼去了，“先把‘厲烈刀流’放放，回頭叫頭兒給你指導指導結合的事。”
侯晟驍又把“昆吾刀法”練出幾招來，再到崔通餌那裡被他空手打一頓，四腳朝天對著雲和太陽喘氣。崔通餌有高的優勢，舉手抬腳攻擊範圍也像侯晟驍的身高拿把短刀。
崔通餌說叫零無來其實是隨口一說，他教的鬆散還不想讓零無看見。結果沒幾天零無真來了，在陰涼底下打著瞌睡的崔通餌迅速蹦了起來精神抖擻，零無卻沒怎麼注意他教學偷懶，點點頭去找了侯晟驍。
“統領大人。”侯晟驍停下練刀，肅然起敬。
“在神昱過的怎麼樣？”零無沒有架子。
“還好。”
“我想你對於《道紀聖箋》還有些不瞭解的地方，這次來是給你講解一下其中的奧妙。”
侯晟驍支起耳朵認真聽。
“《道紀聖箋》書名的由來主要在‘道紀’二字上，是指道的綱紀，其實是一種無法用感官體驗，只能用身心感知的恍惚意向，被稱‘無狀之狀’。我們把看不到的稱為‘夷’，聽不到的稱為‘希’，摸不到的稱為‘微’，三者渾然一體，是‘道紀’的內涵。”
侯晟驍似懂非懂，零無說的有點玄，這是關係到父親為自創武功命名的用意，算是他的最初目的。
道的綱紀，道家探索世界稱“大道”，而道紀就是為這樣的探索打好基礎，甚至比認識大道本身更有意義。《道紀聖箋》就是在聖控力的修習和探索中做出指引，需要的不是生搬硬套，而是用心體會融會貫通。
“這是一個模糊的概念，起始不清晰，末尾不闇昧，在不斷發展中變化，執古之道，以御今之有，以知古始，是謂道紀。”零無接著說，“《道紀聖箋》所要求修練時見解微妙而且精深玄達，能夠理解到更深層次的方面。”
“更深層次……”侯晟驍重複。
“其中的含義，需要你自己理解。”零無說，“裡面的兩種刀法都開始練習了吧？”
“是。”
“聖士能夠將兩種不同的刀法結合在一起，就是找到了二者的相似之處，你若學習，理解的時間自然短不了。都說十年一劍，自聖控力的出現縮短了修練成才的時間，但人的天賦再高也無法一蹴而就，練功，還是需要堅持和積累。”
“是。”侯晟驍拱手行禮一躬到底。
零無邁著短步慢慢走了，有點認真起來的崔通餌走過來，拍了拍侯晟驍的肩膀。
“頭兒說了不少，不要求你全懂，希望你可以去慢慢理解。他被稱‘子虛烏有’，聖士是‘雷與光的絕唱’，路數不一樣沒法教你，只能給你講些面兒上的，而且練習也得你自己來。”
“我知道。”侯晟驍表現很聽話。
“刀法我幫不了你太多，奧義技又得自己練了，你小子……”崔通餌仰頭嘆了口氣，“搞的我這個導師好像沒啥作用似的。”
“不，通餌哥，你很好了。”侯晟驍說，“在新兵營裡的導師只會按他們的計劃和要求下規定，不管我們真正適合怎樣的練習方法。我覺得通餌哥你善解人意，教導的方法更好！”
“喲，我的小學生誇我了，真讓人高興。”崔通餌笑了笑，指向人造湖說：“你知道那裡是幹什麼用的嗎？”
侯晟驍老實地搖搖頭。
“神昱叫人挖了這麼一個湖，不只是閒的沒事用來觀賞的，你想什麼玩意扔進水裡一星半點也起不了多大影響，奧義技不也是？你一招轟進去也就個水花，小魚小蝦遊深一點兒也躲的過去。”崔通餌伸展伸展胳膊，“所以那是讓你任意轟炸奧義技用的。”
“通餌哥，你的意思是……現在去練習奧義技？”
“去吧，都得學，多練幾個招。”崔通餌擺擺手意思他去湖那邊練。
侯晟驍走了幾步站住，回頭瞅著崔通餌，崔通餌看見了，抬了抬眉毛：“怎麼了？”
“通餌哥……要是有人厲害能把湖炸見底了……那怎麼練習奧義技？”比如聖士零無這一類
