第46章 新員工答辯(2) (第2/2頁)
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人案例部分。你覺得我們該如何著手呢?”劉丹抬起頭,感激地看著蔣衛國,輕聲回答:“感謝蔣導師的耐心指導!”
蔣衛國開始詳細地解釋他的想法:“一個好的案例應該包含幾個關鍵部分。首先,你需要有一個詳細的背景介紹,讓聽眾能夠了解案例發生的環境和條件。
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接著,對於問題的根因分析,我們可以使用魚骨圖分析法,這是一種非常有效的工具,可以幫助我們系統地識別問題的根本原因。在分析出問題的3原因之後,我們需要制定出相應的解決措施。”
他繼續說道:“這些措施通常包括臨時應急預案、長期解決方案以及預防規範化遵從。臨時應急預案是為了應對當前的緊急情況,而長期解決方案則是為了徹底解決問題,預防規範化遵從則是為了防止類似問題在未來再次發生。
透過這樣的步驟,我們實際上是在運用pdca(計劃-執行-檢查-行動)迴圈,真正地閉合問題並找到解決方案,最終形成一個優秀的實踐案例。”
劉丹認真地聽著,不時地在筆記本上做著記錄。蔣衛國說完後,劉丹連忙表示感謝:“好的,謝謝蔣導師的講解與指導!我會按照這個思路去修改案例部分,確保答辯內容更加完善和有說服力。”
蔣衛國滿意地點了點頭,他知道劉丹是一個勤奮且有潛力的學生,只要給予適當的指導和幫助,她一定能夠在答辯中表現出色。他鼓勵劉丹說:“加油,我相信你能夠做得很好。如果有任何問題,隨時來找我討論。”劉丹感激地笑了笑,心中充滿了信心和動力,準備開始她的修改工作。
隨著劉丹的積極準備,答辯的日子也漸漸臨近。蔣衛國在接下來的幾天裡,不時地與劉丹進行交流,確保她對每一個細節都瞭然於胸。他們一起模擬答辯的場景,蔣衛國扮演評委,提出各種可能的問題,而劉丹則盡力回答,以增強她的應變能力。
終於,答辯的那一天到來了。劉丹站在講臺上,面對著一排嚴肅的評委,她深吸了一口氣,開始了她的陳述。她清晰地介紹了ptn專案的背景,然後詳細地闡述了測試成果和個人案例。
在遇到評委提出的問題時,她鎮定自若,運用蔣衛國教給她的方法,條理分明地進行了解答。
蔣衛國坐在觀眾席上,看著劉丹的表現,心中充滿了欣慰。她的表現超出了他的預期,不僅資料詳實,邏輯清晰,而且案例生動,說服力強。答辯結束後,評委們給予了高度評價,一致認為劉丹的答辯是他們所見過的最出色的之一。
當劉丹走下講臺,蔣衛國迎上前去,微笑著對她說:“劉丹,你做得太棒了!你的努力和進步我都看在眼裡,你完全證明了自己的能力。”劉丹的眼中閃爍著激動的淚花,她知道,這一切都離不開蔣衛國的悉心指導和幫助。
在隨後的慶祝會上,劉丹舉杯向蔣衛國表示感謝:“沒有您的幫助,我不可能有今天的成績。謝謝您,蔣導師!”蔣衛國微笑著回應:“這是你應得的,你的努力和才華是這一切成功的基石。我期待著你未來更多的成就。”兩人的對話贏得了周圍同事的掌聲,而劉丹的未來,也因為這次成功的答辯而更加光明。
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