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通天域，幻城，明道學院裡一處清幽的莊園小院，一道人影躺在搖椅上。
“......”
“......”
程塵閉著眼躺在搖椅上，渾身放鬆。
搖椅靜靜支撐著安靜的人，他似在休眠，又似是沉默。
“嗬...呼......”
程塵深深的吸了一口氣，然後緩緩的撥出......
渾厚，悠長，深沉，唇邊帶著些白霧。
距離程塵拿到《龍蛇煉體訣》已經過了幾個星期，這幾個星期程塵一直在小莊園裡。
通天域的學生嚴格來說沒有強制性的課時。即便是一般的學生，也不是每天都要跟導師去上課。
程塵已經跟新的導師進行了溝通。
溝通的結果就是，程塵以後將脫離普通的學習模式。也就是讓導師指導學員修煉，以及給學員灌輸知識這種模式。
他以後將會走上自學成才的道路！當然，如果有問題他同樣可以去請教導師。
通天域對於走上自學之路的學生是非常重視的。走上自學之路的人，可以提前獲得更多的許可權和資源。
如果自學者是學生，那麼所有的導師都有義務為其提供幫助。
自學的學生若有問題請教，導師不能拒絕。並且，學員如果有困難求助導師，導師也必須盡力提供幫助。
當然，這些需要導師出力的事情，負責相應學員的導師需要第一個出面解決。若是負責的導師解決不了，就要找其餘導師求援。
如果所有導師都沒有辦法解決，那麼就可以找上其餘道友求助了。不管是找同輩或是前輩都行，最終的目的是要能解決問題！
而如果整個通天域都沒人能解決......
那麼，恭喜你，你將成為推動通天域全民研究攻堅的負責人。這個難倒所有人的問題，將會成為通天域的重大課題。
將這個問題立項，透過審查後，天網將會開放資源給通天域的全體公民進行研究！
通天域施行這樣的政策，首要目的自然是為了提倡學生自學成才。
其次就是培養高質量的文明生靈。
最後是補全和完善通天域的文明體系，以及知識缺漏。
每一個獨立成長的智者都會對世界有自己的思考！
這些思考或是關於自然認知，或是關於知識理論，或是關於文明和社會，不一而足。
這些智慧和成果，最終，都會化為通天域的底蘊！
話說回自學之路和教學之道，直接讓導師給學員灌輸知識確實更為便利。
有導師看護，學員修行也更不易出現差錯，安全性更高。
但這樣教出來的學生，卻是比不得自學成才者。
不管是思想體系還是創造力，在整體上，自學成才的人總是會強過被動成才的人。
不過，話是這樣說，但有能力自學成才的人終究還是佔少數的。
這不是因為多數人的智慧和資質不夠，而是大部分人都沒有足夠的毅力。
獨自鑽研學問，最重要的是要耐得住寂寞，其次還要能克服惰性。
且不說兩者結合，只是其中之一就足夠篩掉許多人了。
程塵原本是不打算走上這條道路的，至少在學員期間他不會選擇自學。
從一開始就自己研究，這對一個什麼都不懂的人來說實在是困難。
因為這不僅要積累足夠的知識，還要有足夠的經驗。
即使是通天域的原住民，他們也不會從一開始就選擇自學。
那些能自學的學生，大多都是在孩童時期就已被培養起來了的。
而大部分的原住民，其實也都是在離開學院之後，才會逐漸進入自學狀態。
對每一個想要走的更遠的人來說，成為研究者，都是必要的條件。
凡此種種，對於從小就在通天域裡成長、每日耳濡目染的人來說亦是艱難。
更何況是程塵這個一竅不通的人？
那自然是難上加難！
而且，他也不覺得自己是那萬中無一的天才。
他自認做不到忍耐孤獨，享受寂寞，也做不到在枯燥的書海中埋頭苦讀，日復一日、年復一年。
不過，這對身為普通人的程塵來說是很難，但如果，程塵變得不普通的話，結果就不好說了。
在程塵開始看《龍蛇煉體訣》的時候，他感覺自
