第54章 整頓東宮 (第1/2頁)
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朱標聽的很認真。
他一直是個有原則，有韌性，接受批評，善於學習的人。
也正是因為他身上的這麼多閃光點。
如今放眼望去的滿朝文武，開國勳貴才都是鐵桿太子黨。
但朱標不會因此固步不前。
他很清楚。
如今的大明正面臨一個關鍵的轉折點，開國的勳貴都在慢慢老去，他父皇也在有意讓更多的“年輕人”進入朝堂，接替權柄。
不僅是為了權力的制衡。
也是在為他培養以後接班的班底。
而如今年輕一輩的傑出代表，就是他身邊的這位小舅子。
智慧卓絕，品行端正，儀表堂堂，深不可測。
就是放眼整個朝堂，朱標也想不出有誰能夠壓他一頭的。
所以，向常升學習。
無疑就成了他增長智慧最快的方式。
還能練習如何驅策臣子。
“可能講的更細些？”
“這些都是我的一點心得，若一時無法領悟，那便之後碰上再說吧。”
常升也沒法再細講。
套用一句後世的話，那大概就是懂的都懂。
“施政從來都是一門靈活變通與妥協的學問。”
“就拿精簡奏書來說，我不贊同如陛下般訂立奏書格式，限制奏報字數達成目的，不僅是過猶不及，容易被奸賊鑽了窟窿。”
“同時也得考慮到，後世之君並不一定都如叔伯與姐夫般喜歡精簡的，如果哪一任新君覺得精簡的奏書有礙仰瞻，又一任新君中意浪漫詞藻。”
“若將奏書的定製一改再改。”
“豈不是將朝廷威儀四個字丟在地上，任人踩踏？”
“同理。”
“奏書的排名也是如此。”
“如果那一天百官對奏書排名的熱情消退，又該如何調整呢？”
朱標思慮片刻，提議到：“將那些奏書編撰，發往國子監，”
常升有些驚訝於朱標的反應速度。
誇讚道：“這的確是個好辦法。”
“每年派人從去年的甲等奏書中再選優，編纂一集，除了分發給國子監，還可對外“限量”售賣。”
“就算是他們自己掏錢，他們也絕對會將這本奏書集採買一空。”
“但如若是我，我會將那些甲等的奏書收攏，每月一次，堂而皇之的放進給太孫講學用的案牘室中。”
“或者乾脆讓太孫每月去往案牘司一學。”
“畢竟是讀書人。”
“誰不想自己的奏書能被太孫一覽，甚至收藏呢？”
兩人一路交流著，很快就來到了東宮。
作為象徵整個王朝傳承的重地，東宮負責太子教育，德行的培養。
老朱給這設立的相當完備的官職體系，選拔了許多德高望重的老師，又嚴格篩選了不少年輕俊才與太子一同陪讀，雖然不參與國朝的執政，但是但凡有什麼重大會議，東宮不少人又都有機會參加、旁聽。
為太子實際儲備了一大批有能力，有品行，日後可以親信，倚重的年輕臣子。
以備新君繼位時，可以迅速接替執政大權。
同時，這裡也是許多官員的淨土。
不管朝堂上的鬥爭有多激烈，在明一代，幾乎就沒有東宮官屬被針對牽連的案例。
“可要先去認認同僚？”
面對朱標的提議，常升自然沒有拒絕的理由。
他也挺想看看東宮如今儲備的這幫年輕俊傑，到底幾個可用之才，畢竟等他達成老朱的那些要求後，想要辦的事兒可不少。
東宮裡的人才要是夠多。
不僅可以省去他大量收羅人才的功夫。
還可以分批帶出去歷練，替他獨當一面。
只可惜，當朱標帶著常升挨個問候了，甚至還撞見幾個淮西老將，聽聞他是開平王之後，沙場校閱魁首常升後，對他都是好一頓“愛的鼓勵”。
就是沒碰見幾個真正有見地和實幹之才。
也就是說這些人或許在文學造詣和品行上都不差，但論到施政治政，即便他們有參加朝會，旁聽重大會議的特權，年輕官員裡也沒幾個能拎得出手的。
至多是個中人之資。
當前往東宮中的刊印之所，因為物料不足，常升提供的那份書單的雕版雖然都做出來了，可多的也不過印了五百，少的
