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是說?, 風信現在已經可以?確定是兩個人的師兄。
在桑島教?導的徒弟中年紀較大?的都加入鬼殺隊了, 現在留下的人除了風信都是小孩子。看起來十四?、五歲的風信算是其中年紀最大?的一個，卻是呼吸法最差的一個，畢竟他來的最晚。不過他進步很快，沒?多久就學?會前四?種型。
桑島對此十分滿意。
因為是孩子中最大?的那一個, 風信自然而然的承擔起照顧“師兄”們的責任，平時下山買菜就落在他的身上。
本來飯也是風信做, 不過風信做飯好不好吃、會不會糊基本隨機。當然這不是風信故意的，他只是用不慣土火灶，不太會掌握火候罷了。後來就沒?人讓他做飯了，畢竟好吃的時候美?味到讓後人差點兒吞掉舌頭?，不好吃的時候那真是……無法形容的痛苦。
下午的時候，風信拿著?桑島給他的菜錢去買菜。
風信正在挑菜，有個小孩兒忽然撞在他身上。風信沒?什麼事兒，跑過來的小孩兒卻差一點兒要摔倒，他就下意識扶了一把?。奇怪的是小孩兒站穩後卻掙開他的手?，低著?頭?跑了。風信覺得不對，下意識按一把?自己裝錢的口袋，果不其然，錢袋子沒?了。
風信只好把?挑好的菜又放下，連忙追上去。
小孩兒小腿兒搗騰得飛快，但是和風信的大?長腿比起來確實不如，再加上風信會呼吸法，幾乎沒?有一分鐘就追上去將?他抓住。
小孩兒靈機一動，見旁邊有看熱鬧的路人，立刻裝出可憐的樣子大?喊：“放開我，放開我！大?叔大?嬸，請幫幫我，我不認識他！”
風信也不管他說?了什麼，直接從小孩兒的懷裡把?自己的錢袋子翻出來。
小孩兒變了臉色，忽然提高音量大?叫：“搶錢啦，搶錢啦，強盜搶錢啦！”
圍觀的人指指點點，不過看著?人高馬大?的風信，最終誰都沒?敢站出來說?些什麼。風信也不慣著?孩子，拎著?他的領子就把?他提起來，問他：“誰是強盜？”
雙腳離地的小孩兒嚇得變了臉色，見勢不妙，只好不情不願說?：“是我瞎說?的，我已經好幾天沒?吃飯，實在太餓了……大?哥哥，我再也不敢了，求求你放過我吧！”
小孩兒試圖裝可憐求饒。
風信本來也沒?想把?他怎麼樣，畢竟這個世道孩子能活下來就挺不容易了。不過風信仔細看看他的臉，卻覺得有點眼熟，再一看——嗯？這小子好像是獪嶽？
不確定，仔細瞅瞅？
他把?孩子頭?發扒拉開，仔細看看確實是獪嶽，也就是善逸那個變成鬼的師兄。風信有些為難。現在他有兩個選擇：一是把?這小子帶回去，但這小子有可能會欺負善逸，再次變成鬼，害得桑島自殺謝罪；二是不把?他帶回去，可這小子也許會餓死。
風信並不覺得自己是一個傳統意義上的好人，但也做不到“讓孩子餓死”這個地步。
思?來想去，還是決定按照獪嶽本來的命運先把?孩子撿回去桃山再說?。
風信帶著?獪嶽回到山上，把?孩子的事情和桑島說?了，甚至把?這孩子以?後也許會背叛他們變成鬼的事情也告訴桑島。
桑島聽後卻沒?說?什麼，只是說?：“既然是你撿回來的，就由你負責照顧吧。問問他願不願意學?習呼吸法，他要是想學?，你就教?他。”
風信有些疑惑，“你還要教?他嗎？”>/>
桑島說?：“是你教?他。”
風信：“……”也就是說?獪嶽將?來要是變成鬼，換他自殺唄？
桑島哈哈大?笑，對他說?：“你可要用心點兒啊。”
風信：“我會的。”獪嶽這性子要是改不了，他就打斷獪嶽的腿。字面?意思?。
後來風信就一直帶著?獪嶽，無論是幹活還是吃飯、睡覺都一直帶著?他，想要透過言傳身教?的方式教?育他，哪怕不做一個正直的好人，也不能做一個鬼子。而被他這麼帶著?的獪嶽有點煩惱，他師兄太喜歡他了怎麼辦？這可真是苦惱。
當然，除了帶著?獪嶽幹活，呼吸法也是風信教?他。
而獪嶽的天賦也是比較好的，就是不知道為什麼，他一直學?不會一之型。風信也不強求，還安慰他說?：“學?不會就學?不會。”
但是獪嶽非常不服氣，甚至氣得睡不著?覺，嚐嚐大?半夜拉著?風信和他一起練習。
這裡要重點提出——風信
