當妍珍成為沈耀的媽媽55 (第1/3頁)
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十一班對於雷鳴有不一樣的意義，這樣的“逆襲”不只是口號，也是雷鳴對於十一班的希望。
有一個十一班，就可以有千千萬萬的十一班，一生二，二生三，三生萬物。
就像當年的雷鳴，他也不被看好，同樣是在沉淪之時，被老師拉上來的，後來一路逆襲高歌猛進。
也許是有這寄情作用，雷鳴看十一班就有些像是看以前的自己。
“還是早點把事情處理好，汙名一旦被當成你的標籤，那就很難撕下來了。”妍珍看到自己一提到十一班，雷鳴的神情就變得不一樣又是再勸了一句。
雷鳴好好的答應下來，妍珍突然有點理解河道英是怎麼想的了。
之前她校園霸凌、職場霸凌等等的黑料，被媒體全部爆料出來，河道英的第一時間是想著幫她解決這些事情，然後才是詢問事情的真相。
因為他們是夫妻，在社會認知當中，他們是一個共同體無關感情，只是關乎名譽。
妍珍想想，後來河道英是為什麼又要放棄她呢？難道是因為愛上了文東恩？
不是，河道英是完全的利己主義者，他的血肉天生會衡量一件事、一個人的價值，針對現實的情況出發，做出對他最有利的選擇。
對文東恩有興趣，是一定的，妍珍看出來了，河道英在不經意之間暴露出來的蛛絲馬跡就是證據，可他仍然是個“好丈夫”，因為他的社會形象不允許他做出出格的事情。
而對她，單單是樸妍珍這個人有興趣嗎？也許有，甚至可能存在十分微末的愛，所以在共同體的束縛之下，河道英的第一選擇會是妍珍。
現在是雷鳴遭受輿論攻擊，妍珍對於雷鳴的愛，是大於河道英讀研樸妍珍的愛的，兩人的立場和看待事情的角度不一樣。
又或許是因為妍珍是個感性動物，在情緒和情感的控制之下，妍珍會憑靠著自己的喜好做事。
所以，註定樸妍珍和河道英做出的選擇是不一樣的。
“想什麼呢，這麼出神。”突然安靜下來，雷鳴看到剛剛還挺激動的妍珍一下子安靜下來了，有點愣神。
妍珍看了雷鳴一眼，哪能說自己是在想“前夫”呢，於是說自己是在想解決方案。
“公關部不是吃白飯得到，放心吧。”雷鳴立馬通知一鳴公司的公關部門。
到了學校，十一班的學生們都驚呆了，和桑夏一起待在辦公室，等著雷鳴來。
“老雷，這是怎麼回事？”
“老雷，這是假的吧！”
雷鳴一進辦公室，人就一窩蜂的圍了上來，問的都是關於那些報道的事情。
“請各位放心，兩天之內我會把這件事情解決的。”
知道大家都很擔心，雷鳴給大家做保證。
妍珍這邊也遇到了沈耀的疑問，“媽，雷哥那裡是怎麼回事？”
報道和熱搜上面，很多的描述都寫的不清不白的。
什麼師生戀，什麼女學生為愛自殺。
“他是不是做對不起你的事了？”沈耀的第一反應是這個，真的是咬牙切齒，就等妍珍發話，馬上和雷鳴決一死戰。
“沒有，這就是一個教學糾紛。”於是，妍珍就給沈耀講述了這件事的細節。
當年的雷鳴，可謂是教培行業的一枝花人長得帥，幽默風趣，關心學生，完全是很多人的夢中情師。
鄭倩報班加入了雷鳴的考研英語，但是班級裡面的同學存在排擠她的行為，雷鳴又進行制止，並且明確說明，要是在一鳴存在霸凌行為，只接開除，這錢，他雷鳴不賺。
這下子，這群人熄火了，誰都知道，雷鳴講課講的好，提分快，怎麼原因離開雷鳴的考研班，退而求其次呢？
但是，管的住明面上的東西，學生們不願意和鄭倩說話，這雷鳴難道還能逼迫人家一定和誰說話嗎？他還沒有這樣的權利。
只能努力給鄭倩存在感，關心她的學習，主動在上課的時候提問，下課的時候指出鄭倩在學習上的不足。
鄭倩沒錢交學費，雷鳴還做主減免她的學費，又怕人家的自尊心受損，好心的說是獎學金。
可是在鄭倩的眼中，就變成了“是不是雷明老師對我有意思？對，他就是喜歡我。”
追溯到鄭倩以往的經歷，其實也可以理解，在以前，她就是遭受校園霸凌的學生，存在感低，話少，成績不出眾，家裡沒錢，這些都變成了她被人欺負的理由。
沒有肢體的霸凌，但是言語上
