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“想必即將畢業的周明,對一起相處了三年的同學們肯定也有些不捨。我們就乘著這次班會的機會,讓周同學到講臺上來給大家說一說他這三年來的感受,說一說他與同學們道別的話語,也說一說他投稿論文的經驗。
同學們馬上要寫畢業論文了,也跟著學一學。
我之前也在群裡發了一份學校的最新政策,不知道同學們有沒有認真看。學校的這個新政策還是非常好的,只要你們能夠踴躍的、積極的投稿期刊,肯定是能夠拿到學校的獎勵的。
好了,我就說這麼多,下面就交給周同學吧。”
輔導員最後又嘰裡呱啦說了一大串,這才讓周明上臺。
聽輔導員說要讓自己上去講,之前也沒個事先通知,周明還有些懵逼呢。
他雖然在這個學校,在這個班級裡待了三年,可他對於這個班裡的同學們,並沒有多麼深厚的感情,哪裡會有什麼不捨。
在這個班級裡待的這三年裡,班裡有些人周明都還沒和他們說過一句話呢。
要不是因為人生模擬器改變了周明的命運,他恐怕連現在的女朋友沈清秋都不熟悉。
真要說不捨,也就是對同寢室的那三個,現在還有一個沈清秋。
見輔導員在臺上讓自己上臺,而且班裡其他同學的目光也都聚集在了自己的身上,周明也不好推辭不上去,便只能上講臺說了些自己投稿期刊的經驗。
說實話,周明的這些經驗對班裡的同學們來說並沒有太大的作用,至少對於現在的他們是沒有什麼作用的,畢竟他們投稿首先得有一篇有質量的文章,可他們有嗎?
如果現在坐在下面的是一些天天泡實驗室,會發期刊的博士生,那周明的這些經驗倒是對他們很有用處。
周明也沒說什麼相處三年,即將離別依依不捨之類的話,他分享完自己的一點投稿論文經驗後,只說了一些有緣再見之類的話,便徑直走下了講臺,走回到了之前的座位。
如果說依依不捨,那周明確實是閉著眼睛瞎掰了。
但說有緣再見,這倒的的確確是周明的心裡話。
因為這些同學們明年可能考研或者保研去一些其他高校做研究生,繼續從事科研工作,這樣的話未來周明和他們確實還有再相見的可能。
嗯,如果他們將來足夠優秀的話,還可能會到周明公司來給周明打工,這又何嘗不是一種有緣再見?
之後,輔導員又上臺講了兩句,終於解散了這次的班會。
班會結束,這個學期之後的日子,同學們除了考試外,再也不用早起去教室了。
19號還有一個場學術報告。
這次學術報告的報告人是美利堅紐約州立大學的danielefabris,他的報告題目是massspectrometricapproachesfortheinvestigationofnucleicacidhigher-orderstructure,翻譯成中文就是“用於核酸高階結構研究的質譜方法”。
對於這位來自美利堅紐約州立大學的danielefabris的學術報告,周明沒有什麼要和他交流的想法,因此也不打算去看他的這次報告。
“怎麼這次的學報告報不去聽?”當沈清秋得知周明對於這次的學報告並不感興趣,並且也不打算去聽的時候,她感覺有些奇怪。
畢竟單從沈清秋認識周明以來,對於周明求知若渴的態度她可是都看在眼裡。
而且,上次研究植物的海大教授廖衛國來這邊做報告的時候,周明不僅去聽了,還和人家教授聊了那麼久。
這次美利堅紐約州立大學來的這位教授的學術報告,周明反倒不樂意去聽了,這確實會讓沈清秋感到有些奇怪,一時也猜不透周明心裡究竟是怎麼想的。
“清秋,我畢業答辯都結束了,等下週的畢業典禮我一拿到畢業證,就算是正式畢業了。
等我下學期去了科大那邊,就不能天天陪你泡圖書館了,所以我想多一點和你單獨相處的時間。”周明倒是會哄女孩子開心,他嘴甜地說著。
原本週明不想去,純粹就是因為他對那美利堅教授的學術報告不感興趣,也不想提點他什麼。
畢竟周明對於前兩次人生模擬器模擬時候的早早離世還記在心裡呢,他去提點這個教授幹嘛?
給他們是科技嗎?
到他和沈清秋解釋的時候,反倒成了是想和沈清秋多點單獨相處的時