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既然你來都來了，也上去說兩句。之前王老師和我說你在分子生物學方面有著極高的見解，你就上去和我們說說，我們也學習學習。而且，你的年齡也和他們一樣，甚至比有些人還小，可能你和他們沒有那麼深的代溝，更能以他們能理解的剛說交流。
對了，你也可以給他們講講你平時的學習方法、學習習慣這些，讓他們也學習學習。”
聽羅文俊這麼說，而此時不管是前排的老師們，還是後面那烏泱泱的營員們，都將目光放在了周明身上，周明也不好再推脫，便只好說道：“學習這羅院長您就說的太過了，交流，我說一些我的想法和理解，與各位老師們一起交流交流。”
如此解釋了一番之後，周明便開始說了一些分子生物學的知識與應用以及前景。
前景自然不用多說，分子生物學是從分子水平研究生物大分子的結構與功能，它的主要研究領蛋白質體系、蛋白質-核酸體系和蛋白質-脂質體系都是生物學前沿與生長點。
只要研究生物學，大部分都會涉及到分子生物學，就算是六七十年以後，它依舊有極高的研究價值和廣闊的發展前景。
周明的講解內容由深到淺，深入淺出，既不會因為太過深奧而讓夏令營的學生們覺得枯燥乏味，也不會因為太過淺顯而讓生科院的老師們覺得乏善可陳。
報告廳裡所有人此時的注意力都在周明身上，都注意不到時間的流逝，好在周明也沒準備講多久，講完分子生物學後，他又講了一些學習經驗。
關於學習方面的事情，其實周明倒是沒什麼可講的，真要說學習經驗，其實他還真不一定比得上在場的某一些人，所以這一方面他說的也很簡單。
等周明講完的時候，羅文俊率先鼓掌，其他老師和學生也立刻一起發自內心的鼓起了掌，一時之間報告廳裡掌聲一片。
主持人講完結束語後，生命科學學院舉行的這次2015年生物學夏令營開營儀式也就結束了。
但開營儀式結束，營員們並不能立刻離開，因為上午還有一個兩個小時的統一測試在等著他們。
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