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高島這邊解釋好並申請晚上離宿之後,高島就離開忙自己的事情去了,而兩人則留下來繼續看球。用一棒入魂的話來說就是難得穿一次,他要看到吐!而且還要等飯點去找哲隊他們簽名!!
陳心則是開啟了直播間,並開啟了sc系統,這邊沒有人會中文,又有一棒入魂在旁邊嘰嘰喳喳的打掩護,他自然能和直播間的觀眾互動。
“丹波那顆球叫什麼來著?”
直播間的觀眾給他科普縱向曲球。
聽得陳心一頭霧水:“縱向曲球?不就是曲球嗎?為什麼要說是縱向?你們那邊分類的那麼細緻的嗎?”
-10項全能金手套:主播居然不知道這個?這個是鑽a作者給丹波的設定的呀!
-巨人隊忠粉:主播混職業的不知道縱向曲球嗎?
陳心想了想說:“拆解字面意思的話我是知道的,但組合在一起的確切球種的話真不知道,也許是作者想突出這球的牛逼?可能是走特色路線?”
-迪斯拉拉:主播在說屁吃。
陳心眨眨眼,互動也太難了吧!!球迷濾鏡呢?粉絲濾鏡呢?沒了這兩個都帶不動了!“那個……曲球難道不是看橫向夾角以及軌跡之類的來判斷的?不管什麼曲球都是曲球吧?其實我對曲球還是挺了解的。”
這是真話,他打大聯盟的時候所在的球隊分割槽,就有幾個超一流的曲球投手,為了不被虐,研究的都要吐了~
說到點開sc系統找到剛剛丹波的幾組投球影片:“大家一起看一下吧,說不定丹波真的那麼厲害,值得一個全新命名呢?畢竟大投手的特牛逼球種一開始也是和大家一樣,等牛逼了就也經常那麼搞。”
-二遊我本命:是不是認真的啊?
“認真的啊,來,咱們先看看。球速~72邁,這在這個層級球速怎麼樣我不知道~而且系統收集樣本不足,不然我們還能對比下層級均速。”
-我!!27號!!:72對於變化球來說可以了吧。
-太鼓達人喲:而且丹波只要非正式比賽,投球質量都高的嚇人!!
“轉速2410,哇噢~這確實還挺驚人的。雖然我不清楚霓虹國的高中生關於曲球的平均球速大概是多少,但是丹波這個數字再晚上走一走,光光從轉速來說,其實可以上職業了。”
“不過投球質量的話,光看這個其實並沒有什麼效果,今天作為參照組的菜鳥們也沒有準備好,技術也不過關。”陳心說著操作sc系統在直播間的畫面上將丹波今天所投的球種都疊合在一起:“咱們先不說曲球的完成度,大家看一下這個。他今天所投的球種主要是四縫線速球和這個你們所說的縱向曲球。”
“這裡我們要從兩點來說,一個是球,一個是人~”
-軟球少年鵝:莫名的進入課堂環節?茫然~
-小鳥達人:陳老師好鴨!
-平底鍋全壘打:我看你說出個什麼花兒,目前還算接受。
-10項全能金手套:主播不是投手就不要幹投手的活兒!莫要裝逼騙賞!
陳心看著彈幕笑了下:“真不是我裝逼,雖然我是個野手,但也是要研對方的球員的啊。投打都得研究~就說投手吧,研究透徹了才好打嘛,現在投手一個個的那麼變態。”
-巨人隊忠粉:哈哈!說的也是~
-迪斯拉拉:那主播說說丹波啊,我都看到三年級畢業了丹波也沒能搞回來,你如果把他搞回來了,甲子園有望啊!!
-二遊我本命:莫名的開始期待了!雖然我並不喜歡丹波~但主播好歹是前職業球員嘛,我還是有點期待的。可以給點建設性意見什麼的?
-我!!27號!!:那眼鏡哥也是曾經要去職棒的~
-太鼓達人喲:樓上,年代不一樣,裝置不一樣,那時候有飛球革命嗎?有真正規範的系統化科學訓練嗎?並沒有,所以兩者沒有必要放在一起比較哈。
“是的,時間跨度都不一樣。”陳心把亂糟糟的彈幕清屏一遍,這才接著說:“咱們先看最直觀的——球,丹波的兩顆球……完全沒有迷惑性。好運氣,他今天面對的都是菜鳥,人家根本就不需要猜球種,直接就被曲球給嚇到了。”
“我們作比較至少得在同層級上,所以呢,假定打者非菜鳥。當然不存在什麼曲球一來就一屁股摔倒了這回事。”
-軟球少年鵝:哈哈哈哈哈!
-小鳥達人:不要那麼直接!
“所以,這兩顆共軌度……額~