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高島這邊解釋好並申請晚上離宿之後，高島就離開忙自己的事情去了，而兩人則留下來繼續看球。用一棒入魂的話來說就是難得穿一次，他要看到吐！而且還要等飯點去找哲隊他們簽名！！
陳心則是開啟了直播間，並開啟了sc系統，這邊沒有人會中文，又有一棒入魂在旁邊嘰嘰喳喳的打掩護，他自然能和直播間的觀眾互動。
“丹波那顆球叫什麼來著？”
直播間的觀眾給他科普縱向曲球。
聽得陳心一頭霧水：“縱向曲球？不就是曲球嗎？為什麼要說是縱向？你們那邊分類的那麼細緻的嗎？”
-10項全能金手套：主播居然不知道這個？這個是鑽a作者給丹波的設定的呀！
-巨人隊忠粉：主播混職業的不知道縱向曲球嗎？
陳心想了想說：“拆解字面意思的話我是知道的，但組合在一起的確切球種的話真不知道，也許是作者想突出這球的牛逼？可能是走特色路線？”
-迪斯拉拉：主播在說屁吃。
陳心眨眨眼，互動也太難了吧！！球迷濾鏡呢？粉絲濾鏡呢？沒了這兩個都帶不動了！“那個……曲球難道不是看橫向夾角以及軌跡之類的來判斷的？不管什麼曲球都是曲球吧？其實我對曲球還是挺了解的。”
這是真話，他打大聯盟的時候所在的球隊分割槽，就有幾個超一流的曲球投手，為了不被虐，研究的都要吐了~
說到點開sc系統找到剛剛丹波的幾組投球影片：“大家一起看一下吧，說不定丹波真的那麼厲害，值得一個全新命名呢？畢竟大投手的特牛逼球種一開始也是和大家一樣，等牛逼了就也經常那麼搞。”
-二遊我本命：是不是認真的啊？
“認真的啊，來，咱們先看看。球速~72邁，這在這個層級球速怎麼樣我不知道~而且系統收集樣本不足，不然我們還能對比下層級均速。”
-我！！27號！！：72對於變化球來說可以了吧。
-太鼓達人喲：而且丹波只要非正式比賽，投球質量都高的嚇人！！
“轉速2410，哇噢~這確實還挺驚人的。雖然我不清楚霓虹國的高中生關於曲球的平均球速大概是多少，但是丹波這個數字再晚上走一走，光光從轉速來說，其實可以上職業了。”
“不過投球質量的話，光看這個其實並沒有什麼效果，今天作為參照組的菜鳥們也沒有準備好，技術也不過關。”陳心說著操作sc系統在直播間的畫面上將丹波今天所投的球種都疊合在一起：“咱們先不說曲球的完成度，大家看一下這個。他今天所投的球種主要是四縫線速球和這個你們所說的縱向曲球。”
“這裡我們要從兩點來說，一個是球，一個是人~”
-軟球少年鵝：莫名的進入課堂環節？茫然~
-小鳥達人：陳老師好鴨！
-平底鍋全壘打：我看你說出個什麼花兒，目前還算接受。
-10項全能金手套：主播不是投手就不要幹投手的活兒！莫要裝逼騙賞！
陳心看著彈幕笑了下：“真不是我裝逼，雖然我是個野手，但也是要研對方的球員的啊。投打都得研究~就說投手吧，研究透徹了才好打嘛，現在投手一個個的那麼變態。”
-巨人隊忠粉：哈哈！說的也是~
-迪斯拉拉：那主播說說丹波啊，我都看到三年級畢業了丹波也沒能搞回來，你如果把他搞回來了，甲子園有望啊！！
-二遊我本命：莫名的開始期待了！雖然我並不喜歡丹波~但主播好歹是前職業球員嘛，我還是有點期待的。可以給點建設性意見什麼的？
-我！！27號！！：那眼鏡哥也是曾經要去職棒的~
-太鼓達人喲：樓上，年代不一樣，裝置不一樣，那時候有飛球革命嗎？有真正規範的系統化科學訓練嗎？並沒有，所以兩者沒有必要放在一起比較哈。
“是的，時間跨度都不一樣。”陳心把亂糟糟的彈幕清屏一遍，這才接著說：“咱們先看最直觀的——球，丹波的兩顆球……完全沒有迷惑性。好運氣，他今天面對的都是菜鳥，人家根本就不需要猜球種，直接就被曲球給嚇到了。”
“我們作比較至少得在同層級上，所以呢，假定打者非菜鳥。當然不存在什麼曲球一來就一屁股摔倒了這回事。”
-軟球少年鵝：哈哈哈哈哈！
-小鳥達人：不要那麼直接！
“所以，這兩顆共軌度……額~
