第51章 南宮燕 (第2/2頁)
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“我不是來找武功的。”
“這裡只有一些學術書籍。”
她繼續說道。
“正是為了這些書籍，我才來的。”
門外的人笑著解釋。
“那你想學些什麼呢？”
南宮燕好奇地問。
“其實我也不確定自己具體想學什麼，所以才過來看看，這正是‘知之為知之，不知為不知’的道理。”
南宮燕皺了皺眉，聲音不由自主地提高了幾分。
“‘不知為不知’的意思是，不知道就是不知道，你連這個都理解錯了，只有你知道自己不知道的東西，還想學習，這才是真正的‘不知’。”
“哦，原來是這樣。”
對方恍然大悟。
“對，就是這樣。”
南宮燕得意地說道。
門外的人再次開口道：“那請你開門吧。”
“這……那……”
“向求學者關門，不是讀書人該做的事吧？”
“好吧……請進。”
南宮燕顫抖著手開啟了門。
門外站著一個男子，面容俊美，讓人一看便覺得是一位花天酒地的浪蕩子。
如果段長平知道她心中所想，定會感慨一句：“你看人真準。”
“真討厭。”
南宮燕心裡嘀咕著，而段長平微笑著。
“她一定覺得我很討厭吧？”
南宮燕個子小小的，臉色蒼白。
她骨骼纖細，因為缺乏鍛鍊顯得虛弱不堪。
她害怕和人交往，緊張地看著段長平。
“像只受驚的小松鼠。”
段長平感到熟悉又親切。
“……看到別人犯錯就忍不住指正的習慣也沒變。”
學識淵博但不善於與人交往的學者往往如此。
段長平知道南宮燕最喜歡什麼。
“其實我是讀書時有些問題想請教……”
“……你讀書？”
儘管身體縮成一團，南宮燕的眼睛卻開始發光。
“……是有些問題。”
幫助他人和在他人面前顯擺自己的學識，這兩樣是自卑的學者最喜歡的。
南宮燕得意地說道：“哼哼，問吧。”
“《春秋公羊傳》說教化正而端正，謂之‘正’，教化亂而不正，謂之‘變’。”
段長平笑著說道：“但現在時代不同了，那時的‘正’如今也算正嗎？如果那時的‘正’現在是錯的，那麼是現在的時代是錯的？還是古人錯了？”
南宮燕驚訝地看著他。
她沒想到一個武林人會提出這麼有深度的問題。
段長平的問題既簡單又複雜。
“經典也會出錯嗎？”
更確切地說……
“聖賢也會出錯嗎？”
