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“昨晚上孩子給醫院打了個電話,當時我在手術室忙著,沒接到,也不知道孩子是不是有啥事啊!”
飯桌上,丁母有些擔憂的說。
“估計是錢不夠用了,等去上班路上,我到銀行往他卡上打點錢,到部隊了,不會出啥事的。”
丁父說話倒是不太擔心,他還取了搖控器,開啟了電視。
忽然,電視上正在播放的新聞讓丁父眼睛都直了。
“芳,快看,咱家一一,上電視了。”
丁母趕緊也看向了電視。
只見報道中的新聞,發生在晚上,三個軍人,在水中,正拖著一個昏迷者往岸上送,嘴裡還朝岸上大喊著。
“看,咱孩子都部隊就是對的,這才多久,都上電視了,當初,你還那麼不願意!”丁父說著,人站了起來,走到電視邊,整張臉都湊到電視上。
“你往一邊站站,都擋住我了!”
丁母說著,人也走近了幾步。
“這記者也太不專業了,拍的這麼不清楚………”
……
同一慕,也發生在另一家。
“咱家小崽子就是爭氣,看來,這當兵也算是走對了,我就說嗎,咱軍軍是大孩子了。”
王志軍家裡,也在看著早間的新聞。
“這孩子,昨晚上打電話也不說一聲,早說了,咱就守著電視了。”
“不行,我得去網上把這段新聞給下載下來,給別人看看咱家軍軍多爭氣!”
“多準備一份,我也去給隔壁的…………”
……
海防旅旅長魏剛,看了新聞,匆匆忙忙就走了。
從家屬區到旅機關,也就幾分鐘的時間,魏剛一到機關,就通知開會。
別的地方動靜在大,也沒影響到新兵一連的正常訓練,在吃過了早飯以後,各班在訓練場又開始了日復一日的訓練。
“科目,停止間轉法。”
“我來示範,大家注意聽講!”
“第一項,向右轉,當聽到向右轉的口令後,以我們的右腳跟為軸心點,左腳跟和右腳掌前部同時用力扭轉,注意,要保證身體協調一致性,在向右轉體90度後,身體的重心落,要放在左腳上,轉體動作完成,停留一秒,在迅速收腳,左腳跟取捷徑,迅速靠攏右腳,成立正姿勢。”
班長張少華,一邊講解,一邊演示。
演示完了,看了一班新兵,又說道:“注意一個要素,在轉動身體和靠腳時,兩腿一定挺直,動作要幹練,上體在整個轉體中,都要保持立正姿勢。”
“現在,大家來練習!”
“向右轉!”
“不齊!在來!”
“向右轉!”
“還是不齊!注意,轉體完成,停頓一秒鐘在收腳!”
“先分解動作,我下令向右轉,轉體之後不要靠腳,要停頓住,等我喊二的時候,在迅速靠腳,來,練習一下。”
“向右——轉。”
“記住,不要搶口令,講過很多次了啊!都誰錯了?”
“報告!”
“報告!”
“報告!”
“報告!”
“俯臥撐10個!”
“其他人,恢復立正姿勢。”
錯誤的人主動的開始做俯臥撐,很快他們也就做完了,並一一的開始打報告。
“報告!”
“報告!”
“報告!”
“報告!”
“起立!”
“都集中注意力,不要搶口令!”
“向右——轉。”
“張茂然,誰讓你靠腳的?”
“報告,我錯了!”
“先記著,恢復!”
“是!”
“不要晃,保持住!苗文林,丁一,保持住!”
“報告!”就在班長剛點完名提醒過,丁一大聲的報告。
“怎麼回事?”
“報告班長,他靠我身上了,我……”
丁一沒說完,身體就朝一邊倒去,跟著,苗文林也倒了過來。
“起立!”
”苗文林,你怎麼一回事!”
“報告班長,我扭到了!”
“先記著,恢復!”
“是!”
“都別晃,保持住!”
“二!”