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摟在懷裡，叮囑他以後可別亂說了。李忠平當時年紀小，好像也懂了點啥，之後就再也沒提過前世的事兒了。
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轉眼間，李忠平八歲了，該上學了，就在鄰村的小學上一年級。第一天上學的時候，李忠平可不像其他孩子那麼高興，老是在那兒發呆。一年級的老師張麗遠很快就發現李忠平沒好好聽課，老是盯著自己看，好像有話想說又不敢說。下課之後呢，李忠平小心翼翼地來到張老師的辦公室門口，緊張地往裡面看。張老師看到他這樣，就把他叫進去，問他有啥事兒，為啥不好好聽課。李忠平怯生生地問張老師是不是從沙漠鎮來的，還說自己的前世就是沙木鎮定西村的，張老師以前還教過他呢。張老師剛想教訓這個亂說話的孩子，突然反應過來，這孩子說的是漢語，而且提到的沙木橋在這個侗族寨子是不可能知道的。李忠平沒看出張老師的震驚，還接著說自己有證據能證明自己前世的身份。他翻了下自己的耳朵，耳朵後面有個紅色的胎記，那胎記的形狀就像個印章，印章上還有個人名，龍章、鬼印沙木橋的龍章鬼。張老師認識這個龍章鬼，看到李忠平耳朵後面這個印章形狀的胎記，張老師覺得特別不可思議，還用手指使勁擦了兩下。李忠平疼得叫了起來，這也讓張老師確定了那個胎記是真的。張老師越聽李忠平的話越覺得詭異，因為這孩子說的好多事兒都跟八年前的自己有關，根本沒法解釋。李忠平見張老師有點相信自己的話了，就請求老師幫他去找前世的父母。張老師看著孩子祈求的眼神，也不好拒絕，而且自己也想知道這事兒到底是咋回事兒，就答應了，不過得先徵求他父母的同意。
過了些日子，張老師在學校門口碰到了李忠平的媽媽，就跟她說要帶李忠平去前世的家裡看看。李忠平的媽媽想了好久，最後還是同意了。然後張老師就帶著李忠平去沙木橋找他說的前世的家。路程不算遠，走了兩個小時山路就到了那個叫定西的村莊。一路上，李忠平一直在說自己前世和張老師一起經歷的事兒，這讓張老師覺得更加離奇了。進了村子之後，李忠平拉著張老師很熟悉地在村子裡走，很快就走到一處房子跟前，他指著房子說那就是他前世的家，他就是張老師認識的龍掌櫃的家。然後李忠平就鬆開了張老師的手，搶先跑進了房子。一進家門，他就朝著屋裡的三個人喊：“爸爸，媽媽，奶奶，我回來了。”然後一下子撲到一個女人懷裡，大聲叫著媽媽。李忠平看到這家人都不認識自己，也不著急，朝著奶奶說：“我是龍成良啊，奶奶。我死的時候，你不是給我蓋了個章嗎？”奶奶稍微想了一下，就想起來這件事了。李忠平很有信心地給奶奶看自己耳朵後面那個紅色的胎記。奶奶翻開他的耳朵，就看到了那個像印章一樣的胎記。這一下全家人都相信眼前的事實了，奶奶一把摟住李忠平，一邊哭一邊給大家講八年前的事兒。八年前，龍家的孩子龍城梁生了重病，城裡的幾家醫院都跑遍了，也沒治好。奶奶看著懷裡奄奄一息的孩子，心疼得不行，突然想起自己曾經說過，給孩子身上留個印記，可能會帶到下一世，能被找到。奶奶就拿出孩子爸爸龍章貴的印章，蓋在了孩子的屁股上。李忠平這個孩子的印章形狀的胎記雖然長在耳朵後面，但是那龍、張、貴印四個字，一模一樣，可不就是當年自己印上去的嗎？一家人因為找到了八年前死去的孩子，都高興壞了，李忠平也很開心。從那以後啊，李忠平就有了兩個家，兩家人就像親戚一樣走動，在當地成了一段佳話。後來有專家去當地調查，發現當地還真有不少村民有輪迴轉世的情況，有的一個村子裡就有十幾個人保留著前世的記憶。這事兒被媒體報道之後啊，引起了很大的社會討論和關注。所以說啊，這靈異的事兒雖然聽起來很神奇，但咱們還是要用科學的眼光去看待，不要盲目相信。
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