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“我覺得這種模式挺好的，能避免很多社會問題。”
米星總是忍不住想起自己曾經看過的古早小說，在那些故事裡，被領養的孩子通常會被養父母家庭排擠，然後在嫉妒和酸澀中度過童年。童年的委屈造成了他們人格的不完整，所以他們長大後的人生不免要經歷愛情的折磨和苦難。
而聖心孤兒院的模式就能很好的避免這個問題。在大家庭中長大的孩子可以更好地體諒他人，雖然沒有父母的陪伴，但聖心孤兒院的老師們都會盡可能地給予他們關心和溫暖。
他侃侃而談，商毅清卻不知道該怎麼附和。
商毅清仍然認為父母在家庭中起到非常重要的作用，但想起自己的父母，想起他們給予自己的教育和愛，商毅清還是把這句話嚥了回去。
“聖心孤兒院的模式可以後續再討論，重要的是現在案件的進展，”商毅清提醒米星注意現在的重點，“這些小孩已經失蹤很久了，他們年紀都很小，拖一分鐘，就多一分鐘的危險。”
“我知道，下午我們出了趟外勤，去現場勘測情況，”米星的注意力回到案件本身，“整個孤兒院沒有任何打架鬥毆的現象，所有的東西都按照規定整齊地擺放著。而且我和曲茉莉還有其他的幾個同事甚至還走訪調查了周圍的住戶，沒有一個人聽到了奇怪的聲音。”
商毅清擰著眉頭。
這麼奇怪嗎？什麼反抗都沒有，然後三十多個孩子就這麼憑空消失了？就算是用異能恐怕也做不到這一點吧！
“報案人有聯絡過嗎？對方怎麼說？”
“報案人是學校的授課老師，據她所說，她住在孤兒院附近，早上過來上課的時候就覺得怪怪的，學校裡面出奇的安靜，一點雜音都沒有。她等了許久發現孩子沒來上課之後，遇到了負責早飯的食堂阿姨，兩個人一起去宿舍找學生，才發現所有的學生都消失了。”
聖心孤兒院的老師分為兩種，一種是負責照顧學生生活起居的，一種是負責外來授課的，其中除了宿管阿姨和保安之外，大部分老師都不住在孤兒院內。
而且很可惜的是，根據宿管阿姨所說，她那天晚上生了病，非常難受，所以在小房間內休息，幾乎沒有留意到外
