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形不得其神，虞檸發誓自己親眼看到其中一個把16乘以55算成了28。
“虞檸同學，”領她來的指導員在他們原班主任的桌邊坐下，平鋪直敘地開口道，“我聽說了一些風聲。”
“學生就應該好好完成自己的本分任務，你似乎正在學校裡做生意，你覺得，這是學生該有的行為嗎？”
虞檸心說她就知道是為這事。
在看到方箏提供的教師手冊後，她猜出自己這玩法遲早要被找上門。儘管那是宿管版規則，但想來差別並不算太大。在你凝視著漏洞的時候，漏洞也在凝視著你。
“老師……”虞檸難以啟齒道，“其實是這樣的。”
“我父母在我來到這個世界以前就已經死了。”她誠懇地說。
指導員：“啊？”
它的木頭腦袋有點理解不了這句話。
“我從小就是孤兒，只能靠自己的雙手過活。”說到傷心處，她不禁有些哽咽，“沒有足夠的金錢來源，我連飯都吃不起，您說，這難道不算勤工儉學嗎？”
指導員：“……”
“……確、確實？”它不太確定道。
“沒有錢就只能餓肚子，餓肚子就沒有辦法集中精神，集中不了精神就沒辦法完成學校的要求。”虞檸麻利地來了個滑坡碰瓷，“我這也是無奈之下的下下策，現在沒有辦法去校外打工，只能靠自己活絡一下腦筋了，要是您不給活路的話……”
“不對——”木偶指導員反應過來，“虞檸同學，你經營的範圍應該已經完全覆蓋掉了個人的衣食住行，這一點，你又要怎麼解釋？”
虞檸沉默片刻。
“抱歉。”她斬釘截鐵道，“這個我不能說。”
“虞檸同學，我們有權利獲悉學生的所作所為。”見她這個表現，指導員心知自己抓住了痛點，“如果你不配合校方的工作，又違反了校規，將會面臨相應的懲罰，輕則處分——”
木偶那無神的眼睛此刻看起來格外瘮人。
“重則開除。”
在眼下的處境裡，“開除”二字代表的分量自不必說，然而虞檸還是一口咬定了：“對不起，我真的不能說。”
指導員：“那就——”
它才說到一半，門口忽然傳來輕輕的敲擊聲。那隻敲門的蒼白小手
