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不拋棄!不放棄!

但也要看情況!如果因為一個人而將一個班陷落,這將是指揮員的失職!

對於兵來說,他們可以將這個口號喊得無比響亮,他們自然寧願犧牲也要救下自己的戰友!

但是指揮員不能!

該拋棄,還是要拋棄!

該放棄,還是要放棄!

這就是一個戰鬥員與一名指揮員的區別!

不然,怎麼會有壯士斷腕、棄卒保車一說?

但是!

任然卻想到,指揮員,首先而且必須是一名戰鬥員!

看起來是犧牲了一個班,但其產生的凝聚力,卻是犧牲無數個班也換不回來的!

因此,任然經過艱難的思想鬥爭,最終回答道:“如果必須要選!我會選擇命令他們堅守!”

“理由呢?”

“因為我們是一個戰鬥集體,生死與共!因為我們不拋棄不放棄自己的戰友,所以我們才能無比強大,攻無不克!戰無不勝!因為團結一心、凝聚一心是我們一代代傳承下來的法寶!這個法寶……不能丟!”

任然話音落下,觀眾席上立即傳來一陣雷鳴般的掌聲!

“好!說得好!”有人還在起鬨!

戰士們自然認為任然說得有道理。

但是白師長看上去卻似乎並不太滿意,待掌聲稍歇,他問道:

“那你就不怕因小失大?你可要想清楚,那可是一個班的兵力!”

任然微微笑了一下,道:“首長,您剛才可說了那是您最後一個問題!”

白師長:“……”

觀眾席上有輕微的鬨笑聲傳來。

任然果然有膽色,連師長都敢懟!

任然卻接了下去,道:“我不認為這叫因小失大!我認為一支部隊的凝聚力向心力,是永遠也無法用犧牲多少兵力來衡量的!抗日戰爭、國共內戰、抗美援朝……戰爭中我們犧牲了多少革命先輩,才換來全國人民的凝聚力向心力?才有了我們強大的今天!

這,才是真正的無價之寶!

如果僅僅犧牲一個班,就可以換回我們連隊強大的凝聚力,那我會毫不猶豫地選擇犧牲他們!我認為這才叫做真正的不拋棄不放棄!我想,不獨是這一個班的戰士,全連的指戰員們,都會同意我的觀點!”

任然的話,再次贏得一片掌聲。

這一次,連白師長臉上也露出笑容!

他剛才,是故意那樣問的,是給任然設的一個圈套,但是任然很輕易地就避開了!

場面安靜下來,眾人都看向白師長,期待他的解答。

白師長也沒讓大家失望,他起身道:

“任連長,你說得很好!這道題呢,其實沒有什麼標準答案,你怎麼做、怎麼選都是對的。我想看的,只是你的理由!

換句話說,如果你真的放棄掉那個戰士,只要你能說出令人信服的理由來,我覺得也是可以接受的!比如,你們接下來還有一個非常非常重要的任務要去完成,你不能犧牲這個班的戰力,那麼你該放棄是不是就得放棄?”

任然點頭,眾人深思。

“當然,你剛才說了不放棄的理由,我也覺得非常好!其實……關於這個問題,無數革命先烈們已經替我們做出了選擇!

我舉個例子,抗日戰爭時期,抗大一分校三千多名師生在大青山被敵所圍,當時的校長叫周純全,他指揮學員開啟突圍通道以後,命令警衛連佔領兩側高地,掩護人群突圍,但由於合圍圈內單位眾多,建制混亂,難以組織,因此一直到太陽偏西,仍有幾百人沒能突圍出來。

這個時候,周校長就下達了一個殘酷的命令,他命令警衛連繼續釘在陣地上,哪怕是全部犧牲了,也要為那些沒有突圍出去的人們爭取一線生機!

接到命令的指戰員們,個個心裡都非常清楚,這是為了顧全大局!他們早已經做好了隨時獻身的準備,因此沒有人質疑,沒有人退縮,子彈手榴彈打光了,就用刺刀和石頭繼續和敵人幹。生命不息,便戰鬥不止……

像這樣的例子,還有很多很多,像******的故事大家耳熟能詳,我就不多講了。

我想說的是什麼?一個優秀的指揮員,必須要異常冷靜的頭腦,要有出色的臨機判斷,要懂得取捨!不為感情、親情、戰友之情所左右,關鍵時刻還要有棄卒保車、壯士斷腕的勇氣和魄力!

就像你所說的,你的選擇,不是單純地因為他

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