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陳晚榮再次撿起桌上的木炭畫起來，只幾筆就畫出一個豎起的爐子。陳晚榮大學時在國內一家著名的鋼鐵企業實習過，對現代高爐鍊鐵有些瞭解，依著記憶畫出的爐子似模似樣。
學化工的都知道，化工不僅僅是會搖試管，會做試驗，會觀察化學反應，還包括材料學。材料學對於化工行業來說非常重要，試驗室裡的試劑大多數是用玻璃瓶裝的，為什麼火鹼要用塑膠瓶裝呢？因為火鹼要和玻璃發生化學反應，不和塑膠發生反應。
這就是材料學的重要性，要是沒有材料學知識，用玻璃瓶來裝火鹼會鬧大笑話，是以有條件的化工學校儘可能多的安排學生去不同行業的工廠實習，增加知識面。陳晚榮就讀的學校就是一所和各行各業有著廣泛聯絡的學校，陳晚榮在好幾個行業實習過。
唐朝鍊鋼使用的是“灌鋼法”，所謂灌鋼法就是把生鐵和熟鐵一起加熱，利用生鐵熔點較低的原理使其熔化，灌入熟鐵的空隙中，達到滲碳的目的。生鐵含碳量較高，而熟鐵含碳量較低，較軟，這樣兩者一融合就得到鋼材。
在灌鋼法發明以前，鋼材主要是依靠鍛打生鐵得到，我們詞彙中的“百鍊成鋼”“千錘百煉”就由此得來。這種辦法費工費時，而且產量小，從而制約了生產力的發展。
南北朝時期的陶弘景對灌鋼法的發明作出過重大貢獻，正是因為灌鋼法的誕生，使得中國古代的鋼鐵產量激增，並且品質大為改善。所以，唐朝軍隊的著甲率非常高，高達百分之六十，這是中國古代軍隊著甲率之最。
一把陌刀需要五十斤上等好鋼，陌刀能夠成為唐朝軍隊的主戰武器之一，原因不僅僅在於唐朝的國力雄厚，還在於使用了灌鋼法這種新的生產技術，能夠生產出足夠使用的好鋼。
張德銘沒有見過現代高爐，看得不明所以，摸著額頭，一臉的疑惑問道：“晚榮，你這是畫的甚呢？我看著象瓜，是豎起來的瓜。這瓜挺怪的，沒有蒂不說，還沒有藤，這瓜是怎麼長出來的？”
一向機靈的陳再榮也看得糊塗了，眨著明亮的眼睛，不解的問道：“哥，你畫瓜作甚呢？”
從外形上說，把高爐看作豎起的瓜未必就錯，這一比喻雖然形象，卻有點搞笑，陳晚榮忍著笑，給他們解釋起來：“這不是瓜，這是爐子，可以用來煉出上等好鋼。”
張德銘身子猛的向前傾，額頭差點撞到陳晚榮的腦袋，急切的問道：“爐子？甚麼爐子？真能鍊鋼？”
灌鋼法使用的盛具叫釜器，不叫爐子，是以張德銘一聽爐子二字立時好奇心大起，一連串的問題就丟擲來了。
“在爐子裡裝上鐵礦石和焦炭，石灰石，加熱之後就得到鐵水，鐵水冷卻就可以得到鋼鐵。從上面裝入鐵礦石，從下面出口放出鐵水，不用停歇，可以連續生產。”陳晚榮憑著記憶解釋現代高爐鍊鐵的優點。
使用石灰石鍊鐵是為了降低鐵的熔點，從西漢開始就在使用這種方法，直到現在仍在使用，這是我們祖先的一個偉大創舉。
張德銘一顆頭猛搖，一臉的不信：“鐵水？那能有什麼用呢。鐵水是廢物，用來鑄生鐵還可以，用來鍊鋼不行，沒用的，沒用的！要得好鋼，還得靠這個。”指著地上的鐵錘，意思是說還是要鍛打。
正是因為唐朝的上等好鋼是一錘一錘鍛打，才不可能做得出板材，沒有板材化工裝置就造不出來，今天非要讓你開開眼不可了，陳晚榮鐵了心準備給張德銘好好上一課。
唐朝鍊鋼得到的是塊狀鋼，還要經過鍛打才能得上等好鋼。煉生鐵才會用到鐵水，要張德銘相信從鐵水獲得鋼材不是一般的難，是很難。
“我寧願相信天上掉金元寶，也不相信鐵水可以鍊鋼。”張德銘不屑於一顧，頭搖得象撥浪鼓，好象見到世間最可笑的事情。
這話太直，陳晚榮一時氣噎，陳再榮忙打圓場：“張師傅，你讓哥把話說完。我哥可能幹呢，他的話肯定有道理。”
“兄弟鬩於牆，外禦其侮”，兄弟就是兄弟，總是向著自己，陳再榮這話不乏讚美之言，聽得陳晚榮心裡一陣溫暖，能有這麼一個機靈的弟弟還真幸運。
張德銘打量著陳晚榮，只見陳晚榮透著精明，很是自信，不象是在亂說，抱定聽聽再說的想法，不再說話。
他的想法陳晚榮瞭然於胸，為了堅定他的信心，陳晚榮並沒有直接講解鍊鋼之術，而是闡述科研道理：“張師傅，你也知道的，現在的廢物將來未必就沒有用處。變廢為寶不是所有的東西都能成功，並不是沒有，紙最早不能抄寫，只能用來裝飾
